A. | $C_n^{m-1}$ | B. | $A_n^{m-1}$ | C. | $C_n^m$ | D. | $A_n^m$ |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算并輸出變量P的值,模擬程序的運行,用表格對程序運行過程中各變量的值進行分析,不難得到輸出結(jié)果.
解答 解:第一次循環(huán):k=1,p=1,p=n-m+1;
第二次循環(huán):k=2,p=(n-m+1)(n-m+2);
第三次循環(huán):k=3,p=(n-m+1)(n-m+2)(n-m+3)
…
第m次循環(huán):k=m,p=(n-m+1)(n-m+2)(n-m+3)…(n-1)n
此時結(jié)束循環(huán),輸出p=(n-m+1)(n-m+2)(n-m+3)…(n-1)n=Anm
故選:D.
點評 本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖、排列公式,考查了學(xué)生的視圖能力以及觀察、推理的能力,要注意對第m次循環(huán)結(jié)果的歸納,這是本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [10,+∞) | B. | [7,+∞) | C. | [-3,+∞) | D. | [0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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