10.已知變量x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+4≥0}\\{x≤2}\\{x+y-2≥0}\end{array}\right.$則Z=$\frac{y+1}{x+2}$的取值范圍是$[\frac{1}{4},\frac{3}{2}]$.

分析 由約束條件作出可行域,利用z=$\frac{y+1}{x+2}$的幾何意義結(jié)合兩點(diǎn)連線的斜率得答案.

解答 解:由約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-2y+4≥0\\ x≤2\\ x+y-2≥0\end{array}\right.$作出可行域如圖,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}x-2y+4=0\\ x+y-2=0\end{array}\right.$,解得:B(0,2),
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ x+y-2=0\end{array}\right.$,解得A(2,0),
z=$\frac{y+1}{x+2}$的幾何意義是可行域內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)P(-2,-1)連線的斜率,
∵kPA=$\frac{0+1}{2+2}$=$\frac{1}{4}$,kPB=$\frac{2+1}{0+2}$=$\frac{3}{2}$.
∴z=$\frac{y+1}{x+2}$的取值范圍是:[$\frac{1}{4},\frac{3}{2}$].
故答案為:$[\frac{1}{4},\frac{3}{2}]$.

點(diǎn)評 本題考查了簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若曲線y=logax與直線ax+ay=1(a>0且a≠1)只有一個(gè)交點(diǎn),則a的取值范圍是a>1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知f(2x-3)=4x2-6x+8,求f(x)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知圓C:(x-2)2+y2=1,過坐標(biāo)有原點(diǎn)隨機(jī)地作一條直線l,則直線l與圓C不相交的概率為( 。
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知圓柱的底面半徑為1,體積為2π,則這個(gè)圓柱的表面積是6π.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知E,F(xiàn),G,H分別是空間四邊形(四條線段首尾相接,且連接點(diǎn)不在同一個(gè)平面內(nèi),所組成的空間圖形叫空間四邊形)各邊AB,AD,CB,CD上的點(diǎn),且直線EF和HG交于點(diǎn)P,求證:點(diǎn)B,D,P在同一條直線上.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.經(jīng)過三棱錐A-BCD的棱DA、CD的中點(diǎn)E、F和面ABC重心G的平面,與三棱錐的各面的交線形成的幾何圖形是( 。
A.三角形B.梯形C.菱形D.平面四邊形

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,三棱錐P-ABC中,平面PAB⊥底面ABC,且PA=PB=PC,則△ABC是直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.tanA+$\frac{1}{tanA}$=m,則sin2A=(  )
A.$\frac{1}{m^2}$B.$\frac{1}{m}$C.2mD.$\frac{2}{m}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案