【題目】記集合A={(x,y)|x2+y2≤16}和集合B={(x,y)|x+y﹣4≤0,x≥0,y≥0}表示的平面區(qū)域分別為Ω1 , Ω2 , 若在區(qū)域Ω1內(nèi)任取一點M(x,y),則點M落在區(qū)域Ω2的概率為

【答案】
【解析】解:由題意可得A表示圓心為原點半徑為4的圓及其內(nèi)部,
由圓的面積公式可得Ω1的面積S=π×42=16π,
集合B表示的平面區(qū)域為兩直角邊都為4的直角三角形,
∴由三角形的面積公式可得Ω2的面積S′= ×4×4=8,
∴點M落在區(qū)域Ω2的概率P= = ,
所以答案是:
【考點精析】關(guān)于本題考查的幾何概型,需要了解幾何概型的特點:1)試驗中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無限多個;2)每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,AB=PA=1,AD= ,F(xiàn)是PB中點,E為BC上一點.

(1)求證:AF⊥平面PBC;
(2)當BE為何值時,二面角C﹣PE﹣D為45°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,AC=3,△ABC的面積等于 ,D為邊長BC上一點.

(1)求BC的長;
(2)當AD= 時,求cos∠CAD的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分14分)

設(shè)ABC三個內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a,b,c. 已知C=,acosA=bcosB.

(1)求角A的大;

(2)如圖,在ABC的外角ACD內(nèi)取一點P使得PC=2.過點P分別作直線CA、CD的垂線PM、PN,垂足分別是M、N.設(shè)PCA=α,求PM+PN的最大值及此時α的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本小題滿分為16為了保護環(huán)境,發(fā)展低碳經(jīng)濟,某單位在國家科研部門的支持下,進行技術(shù)攻關(guān),新上了把二氧化碳處理轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品的項目,經(jīng)測算,該項目月處理成本y與月處理量x之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為

,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價值為200元,若該項目不獲利,國家將給予補償

1當x[200,300]時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則國家每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損?

2該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】天氣預(yù)報說,未來三天每天下雨的概率都是0.6,用1、2、3、4表示不下雨,用5、6、7、8、9、0表示下雨,利用計算機生成下列20組隨機數(shù),則未來三天恰有兩天下雨的概率大約是
757 220 582 092 103 000 181 249 414 993
010 732 680 596 761 835 463 521 186 289.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答題
(1)在邊長為1的正方形ABCD內(nèi)任取一點M,求事件“|AM|≤1”的概率;
(2)某班在一次數(shù)學(xué)活動中,老師讓全班56名同學(xué)每人隨機寫下一對都小于1的正實數(shù)x、y,統(tǒng)計出兩數(shù)能與1構(gòu)成銳角三角形的三邊長的數(shù)對(x,y)共有12對,請據(jù)此估計π的近似值(精確到0.001).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本小題滿分為16已知函數(shù)

1,求函數(shù)的極值,并指出極大值還是極小值;

2,求函數(shù)上的最值;

3,求證:在區(qū)間上,函數(shù)的圖象在的圖象下方.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題p:x∈[1,2],x2﹣a≥0,命題q:x0∈R,使得x02+(a﹣1)x0﹣1<0,若p∨q為真,p∧q為假,求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案