18.(Ⅰ)解不等式|3-2x|>5;
(Ⅱ)若?x∈[1,2],x-|x-a|≤1恒成立,求常數(shù)a的取值范圍.

分析 (Ⅰ)利用絕對值的幾何運用解不等式|3-2x|>5;
(Ⅱ)問題轉(zhuǎn)化為(a-1)(a-2x+1)≥0,通過討論a的范圍求出不等式的解集,從而求出a的范圍即可.

解答 解:(Ⅰ)由|3-2x|>5得|2x-3|>5,
所以2x-3>5或2x-3<-5…(2分)
解得x>4或x<-1…(4分),
原不等式的解集為{x|x>4或x<-1}…(5分)
(Ⅱ)由已知得,|x-a|≥x-1≥0,(x-a)2≥(x-1)2…(6分)
∴(a-1)(a-2x+1)≥0,
a=1時,(a-1)(a-2x+1)≥0恒成立…(7分)
a>1時,由(a-1)(a-2x+1)≥0得,a≥2x-1,從而a≥3…(8分)
a<1時,由(a-1)(a-2x+1)≥0得,a≤2x-1,從而a≤1…(9分)
綜上所述,a的取值范圍為(-∞,1]∪[3,+∞)…(10分)

點評 本題考查了解絕對值不等式問題,考查分類討論思想,是一道中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+a(a∈R).
(1)當a=-1時,解不等式f(x)≤|2x-1|;
(2)若a≥0,f(x)≤2,求證:|x|≤a+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)$f(x)=lnx+\frac{1}{2}m{x^2}$(m∈R),
(Ⅰ)求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線與直線x+2y-5=0垂直,求m的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≤mx2+(m-1)x-1恒成立,求整數(shù)m的最小值;
(Ⅲ)若m=1,m∈R設(shè)F(x)=f(x)+x.且正實數(shù)x1,x2滿足F(x1)=-F(x2),求證:x1+x2≥$\sqrt{3}$-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某機構(gòu)為了解某地區(qū)中學(xué)生在校月消費情況,隨機抽取了100名中學(xué)生進行調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制的學(xué)生在校月消費金額的頻率分布直方圖.已知[350,450),[450,550),[550,650)三個金額段的學(xué)生人數(shù)成等差數(shù)列,將月消費金額不低于550元的學(xué)生稱為“高消費群”.

(Ⅰ)求m,n的值,并求這100名學(xué)生月消費金額的樣本平均數(shù)$\overline x$(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有90%的把握認為“高消費群”與性別有關(guān)?
高消費群非高消費群合計
1050
合計
(參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)
P(K2≥k)0.100.050.0250.0100.0050.001
k2.7063.8415.0246.6357.87910.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=|x+3|-m+1,m>0,f(x-3)≥0的解集為(-∞,-2]∪[2,+∞).
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)若?x∈R,f(x)≥|2x-1|-t2+$\frac{5}{2}$t成立,求實數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=ex-2ax,g(x)=ax2+1(a∈R).
(Ⅰ)設(shè)函數(shù)h(x)=g(x)-f(x),其導(dǎo)函數(shù)為h′(x),若h′(x)在[0,+∞)上具有單調(diào)性,求a的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求證:f(1)+f($\frac{1}{2}$)+f($\frac{1}{3}$)+…+f($\frac{1}{n}$)>n+$\frac{1}{4}$(n∈N*).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在直角坐標系xOy中,以O(shè)為極點,x正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為ρcos(θ-$\frac{π}{3}$)=1,A,B分別為C與x軸,y軸的交點.
(1)寫出C的直角坐標方程,并求A,B的極坐標;
(2)設(shè)M為曲線C上的一個動點,$\overrightarrow{OQ}$=λ•$\overrightarrow{OM}$(λ>0),|$\overrightarrow{OM}$|•|$\overrightarrow{OQ}$|=2,求動點Q的極坐標方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某班主任對全班50名學(xué)生進行了作業(yè)量多少的調(diào)查,喜歡玩電腦游戲的同學(xué)認為作業(yè)多的有20人,認為作業(yè)不多的有5人;不喜歡玩電腦游戲的同學(xué)認為作業(yè)多的有10人,認為作業(yè)不多的有l(wèi)5人.
(I)根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),試問:喜歡玩電腦游戲與作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約是多少?
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
 P(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
 k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知函數(shù)f(x)=x3-x+2,則f(x)在[0,1]上的最小值為$2-\frac{{2\sqrt{3}}}{9}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案