【題目】已知橢圓的焦點坐標(biāo)為,,過垂直于長軸的直線交橢圓于、兩點,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)過的直線與橢圓交于不同的兩點、,則的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在求出這個最大值及此時的直線方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)存在;內(nèi)切圓面積的最大值為,直線的方程為
【解析】
(1)設(shè)橢圓方程,由焦點坐標(biāo)可得,由,可得,又,由此可求橢圓方程;
(2)設(shè),,,,不妨,,設(shè)△的內(nèi)切圓的徑,則△的周長,,因此最大,就最大.設(shè)直線的方程為,與橢圓方程聯(lián)立,從而可表示△的面積,利用換元法,借助于導(dǎo)數(shù),即可求得結(jié)論.
解:(1)設(shè)橢圓方程為,由焦點坐標(biāo)可得.
由,可得.又,得,.
故橢圓方程為.
(2)設(shè),,不妨令,,
設(shè)的內(nèi)切圓的半徑為,則的周長為,
,
因此要使內(nèi)切圓的面積最大,則最大,此時也最大.
,
由題知,直線的斜率不為零,可設(shè)直線的方程為,
由得,
得,,
則,令,則,
則
令,則,
當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞增,
有,,
當(dāng),時,,又,∴
這時所求內(nèi)切圓面積的最大值為,此時直線的方程為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1”
B.命題“x0∈R,x0﹣1<0”的否定是“x∈R,x2+x﹣1>0”
C.命題“若x=y,則sin x=sin y”的逆否命題為假命題
D.若“p或q”為真命題,則p,q中至少有一個為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,,,點D,E分別是線段BC,上的動點(不含端點),且.則下列說法正確的是( )
A.平面
B.該三棱柱的外接球的表面積為
C.異面直線與所成角的正切值為
D.二面角的余弦值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面為平行四邊形,底面,,,,.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若E是側(cè)棱上的一點,且與底面所成的是為45°,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:某快遞小哥從A地出發(fā),沿小路以平均時速20公里/小時,送快件到C處,已知(公里),,,是等腰三角形,.
(1)試問,快遞小哥能否在50分鐘內(nèi)將快件送到C處?
(2)快遞小哥出發(fā)15分鐘后,快遞公司發(fā)現(xiàn)快件有重大問題,由于通訊不暢,公司只能派車沿大路追趕,若汽車平均時速60公里/小時,問,汽車能否先到達(dá)C處?
參考值:,, .
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【題目】如圖所示,正方形邊長為,將沿翻折到的位置,使得二面角的大小為.
(1)證明:平面平面;
(2)點在直線上,且直線與平面所成角正弦值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點,分別為橢圓C的左、右焦點且.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過P點的直線與橢圓C有且只有一個公共點,直線平行于OP(O為原點),且與橢圓C交于兩點A、B,與直線交于點M(M介于A、B兩點之間).
(i)當(dāng)面積最大時,求的方程;
(ii)求證:,并判斷,的斜率是否可以按某種順序構(gòu)成等比數(shù)列.
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