在平面直角坐標(biāo)系中,定義d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|為兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“折線距離”,在這個定義下給出下列命題:
①到原點(diǎn)的“折線距離”等于2的點(diǎn)的軌跡是一個正方形;
②到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的點(diǎn)的軌跡是一個圓;
③到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線距離”之和為4的軌跡是面積為6的六邊形;
④到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線距離”差的絕對值為3的點(diǎn)的軌跡是兩條平行直線.
其中正確的命題是
 
.(寫出所有正確命題的序號)
考點(diǎn):進(jìn)行簡單的合情推理
專題:綜合題,推理和證明
分析:先根據(jù)折線距離的定義分別表示出所求的集合,然后根據(jù)集合中絕對值的性質(zhì)進(jìn)行判定即可.
①到原點(diǎn)的“折線距離”等于2的點(diǎn)的集合{(x,y)||x|+|y|=2},是一個正方形;
②到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的點(diǎn)的集合{(x,y)||x|+|y|=1},是一個正方形;
③|x+1|+|y|+|x-1|+|y|=4,把橫坐標(biāo)x分成三段,x<-1、-1≤x≤1與x>1;把縱坐標(biāo)y分成二段,y<0與y≥0,共六種情況討論,即可畫圖得到結(jié)論;
④|||x+1|+|y|-|x-1|-|y||=3,同上方法即得兩直線為x=±
3
2
解答: 解:到原點(diǎn)的“折線距離”等于2的點(diǎn)的集合{(x,y)||x|+|y|=2},是一個正方形,故①正確,
到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的點(diǎn)的集合{(x,y)||x|+|y|=1},是一個正方形,故②錯誤;
到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線距離”之和為4的點(diǎn)的集合是{(x,y)||x+1|+|y|+|x-1|+|y|=4}={(x,y)||x+1|+|x-1|+2|y|=4},故集合是面積為6的六邊形,則③正確;
到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線距離”差的絕對值為3的點(diǎn)的集合{(x,y)|||x+1|+|y|-|x-1|-|y||=3}={(x,y)|||x+1|-|x-1||=3},集合是兩條平行線,故④正確;
故答案為:①③④.
點(diǎn)評:本題主要考查了“折線距離”的定義,以及分析問題解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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若直線2ax-by+2=0(a>0,b>0)被圓x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦長為4,則
1
a
+
9
b
的最小值為( 。
A、
1
4
B、6
C、12
D、16

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已知函數(shù)f(x)=x3-3ax+b,(a,b∈R).
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)曲線y=f(x)在x=0處的切線方程為3ax+y-2a=0,且y=f(x)與x軸有且只有一個公共點(diǎn),求a的取值范圍.

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某校高一(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.

(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率及全班人數(shù);
(Ⅱ)求分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)間矩形的高;
(Ⅲ)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100)之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100)之間的概率.

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從1,2,3,4中隨機(jī)取出兩個不同的數(shù),則其和為奇數(shù)的概率為
 

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若函數(shù)y=cos2x+
3
sin2x+a
[0,
π
2
]
上有兩個不同的零點(diǎn),則實數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用“五點(diǎn)作圖法”在已給坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=2sin(
1
3
x-
π
6
)一個周期內(nèi)的簡圖,并指出該函數(shù)圖象是由函數(shù)y=sinx的圖象進(jìn)行怎樣的變換而得到的?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n=100,則輸出的S=
 

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2cos2
π
12
-1的值為(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、1

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