函數(shù)的反函數(shù)是( 。

   A.  B.  

C.  D.


D

考點: 反函數(shù).

分析: 本題需要解決兩個問題:一是如何解出x,

二是如何獲取反函數(shù)的定義域,求解x時,要注意x<0的條件,因為涉及2個解.

解答: 解:由

解得,

又∵原函數(shù)的值域是:y>2

∴原函數(shù)的反函數(shù)是

故選D.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


函數(shù)f(x)=3x-4x3(x∈[0,1])的最大值是(  )

A.       B.-1   C.0    D.1

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如圖為函數(shù)的圖象(均為實常數(shù)),

則下列結(jié)論正確的是 ……………………………(    )

    ( 

       (

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


直線x+2y=0被曲線x2+y2﹣6x﹣2y﹣15=0所截得的弦長等于 

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用數(shù)學(xué)歸納法證明等式1+3+5+…+(2n﹣1)=n2(n∈N*)的過程中,第二步假設(shè)n=k時等式成立,則當n=k+1時應(yīng)得到(  )

  A. 1+3+5+…+(2k+1)=k2 B. 1+3+5+…+(2k+1)=(k+1)2

  C. 1+3+5+…+(2k+1)=(k+2)2 D. 1+3+5+…+(2k+1)=(k+3)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=(x∈R).

(1)寫出函數(shù)y=f(x)的奇偶性;

(2)當x>0時,是否存實數(shù)a,使v=f(x)的圖象在函數(shù)g(x)=圖象的下方,若存在,求α的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)右邊的框圖,通過所打印數(shù)列的遞推關(guān)系,可寫出這個數(shù)列的第3項是_____________   .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


定義中的最小值,若

(1)畫出的圖象,并寫出的解析式。

(2)已知數(shù)列的通項公式為,求數(shù)列的通項公式, 求數(shù)列的各項和。

(3)求使對一切的恒成立的實數(shù)k的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


容器A中有12%的食鹽水300克,容器B中有6%的食鹽水300克.現(xiàn)約定完成下列工作程序為一次操作:從A、B兩個容器中同時各取100克溶液,然后將從A中取出的溶液注入B中,將B中取出的溶液注入A中.

   (1)經(jīng)過n次操作后,A、B中的鹽水濃度分別為an%、bn%,求證:an+bn為常數(shù);

(2)分別求出an和bn的通項公式.

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