13.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-x,-1≤x<0\\{x^2},0≤x<1\\ x,\;1≤x≤2.\end{array}\right.$.
(1)求f(-$\frac{2}{3}$),f($\frac{1}{2}$),f($\frac{3}{2}$)的值;
(2)作出函數(shù)f(x)的簡圖;
(3)求函數(shù)的值域.

分析 (1)根據(jù)已知中函數(shù)解析式$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-x,-1≤x<0\\{x^2},0≤x<1\\ x,\;1≤x≤2.\end{array}\right.$,將x=-$\frac{2}{3}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$分別代入,計(jì)算可得函數(shù)的值;
(2)結(jié)合一次函數(shù),二次函數(shù)的圖象,可得分段函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)(2)中圖象,數(shù)形結(jié)合,可得函數(shù)的值域.

解答 解:(1)∵函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-x,-1≤x<0\\{x^2},0≤x<1\\ x,\;1≤x≤2.\end{array}\right.$,
∴$f({-\frac{2}{3}})=\frac{2}{3},f({\frac{1}{2}})=\frac{1}{4},f({\frac{3}{2}})=\frac{3}{2}$…(3分)
(2)函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-x,-1≤x<0\\{x^2},0≤x<1\\ x,\;1≤x≤2.\end{array}\right.$的圖象如下圖所示:
…(9分)     
(3)由(2)中函數(shù)圖象可知:
函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-x,-1≤x<0\\{x^2},0≤x<1\\ x,\;1≤x≤2.\end{array}\right.$的值域?yàn)閇0,2].…(12分)

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的圖象,函數(shù)的值域,數(shù)形結(jié)合思想,分類討論思想,難度中檔.

練習(xí)冊系列答案
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(1)現(xiàn)在取兩張卡片,記事件A為“所得兩個函數(shù)的奇偶性相同”,求事件A的概率;
(2)從盒中不放回逐一抽取卡片,若取到一張卡片上的函數(shù)是奇函數(shù)則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,記停止時抽取次數(shù)為ξ,寫出ξ的分布列.

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1.下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A.命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題
B.若p∨q為真命題,則p、q均為真命題
C.命題“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“對任意x∈R,均有x2+x+1<0”
D.命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”

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8.欲寄出兩封信,現(xiàn)有兩個郵箱供選擇,則兩封信都投到一個郵箱的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{8}$

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18.“神七”飛天,舉國歡慶.據(jù)計(jì)算,運(yùn)載飛船的火箭,在點(diǎn)火后1分鐘通過的路程為2km,以后每分鐘通過的路程比前一分鐘增加2km,在到達(dá)離地面240km的高度時,火箭與飛船分離這一過程需要的時間是( 。
A.10分鐘B.13分鐘C.15分鐘D.20分鐘

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5.函數(shù)y=sinx+ex的圖象上一點(diǎn)(0,1)處的切線方程為( 。
A.2x-y+1=0B.x-2y+1=0C.2x-y-1=0D.x-2y-1=0

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2.某校高二年級的600名學(xué)生參加一次科普知識競賽,然后隨機(jī)抽取50名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
(1)完成下列頻率分布表;   
分 組頻數(shù)頻率頻率/組距
[50,60) 5
[60,70)10
[70,80)15
[80,90)15
[90,100)5
合   計(jì)50
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)畫出頻率分布直方圖;
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