【題目】已知函數(shù).
(1)若,求在時(shí)的最值;
(2)若,時(shí),都有,求實(shí)數(shù)的范圍.
【答案】(1)最小值為,最大值為;(2).
【解析】
(1)將代入函數(shù)的解析式,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,可得出函數(shù)在時(shí)的最小值和最大值;
(2)由可知函數(shù)在上單調(diào)遞增,函數(shù)在上是減函數(shù),設(shè),由可得出,構(gòu)造函數(shù),可得出在區(qū)間上為減函數(shù),轉(zhuǎn)化為在區(qū)間上恒成立,利用參變量分離法可求出實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)當(dāng)時(shí),,則.
當(dāng)時(shí),令,得.
當(dāng)時(shí),,此時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減;
當(dāng)時(shí),,此時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增.
所以,函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,
又,,
則函數(shù)在區(qū)間上的最大值為;
(2)若,在區(qū)間上是增函數(shù),函數(shù)是減函數(shù).
不妨設(shè),由已知:,
,
記,,
則在區(qū)間是減函數(shù),在上恒成立.
,記,在上恒成立,
函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則,,又,
因此,實(shí)數(shù)取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是梯形, , , , ,側(cè)面底面.
(1)求證:平面平面;
(2)若,且三棱錐的體積為,求側(cè)面的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究曲線(xiàn)的性質(zhì),得到如下結(jié)論:①的取值范圍是;②曲線(xiàn)是軸對(duì)稱(chēng)圖形;③曲線(xiàn)上的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離的最小值為. 其中正確的結(jié)論序號(hào)為( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,為等邊三角形,,是的中點(diǎn).
(1)證明:;
(2)若,求二面角平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的焦點(diǎn)分別為,,橢圓的離心率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),經(jīng)過(guò),作平行直線(xiàn),,交橢圓于兩點(diǎn),和兩點(diǎn),.
(1)求的方程;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性并指出相應(yīng)單調(diào)區(qū)間;
(2)若,設(shè)是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),若,且恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù),直線(xiàn)與曲線(xiàn)分別交于兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求的值;
(2)求曲線(xiàn)的內(nèi)接矩形周長(zhǎng)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義向量的外積:叫做向量與的外積,它是一個(gè)向量,滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:
(1),,且,和構(gòu)成右手系(即三個(gè)向量?jī)蓛纱怪,且三個(gè)向量的方向依次與拇指、食指、中指的指向一致);
(2)的模(表示向量、的夾角);
如圖,在正方體,有以下四個(gè)結(jié)論:
①與方向相反;
②;
③與正方體表面積的數(shù)值相等;
④與正方體體積的數(shù)值相等.
這四個(gè)結(jié)論中,正確的結(jié)論有( )個(gè)
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某群體的人均通勤時(shí)間,是指單日內(nèi)該群體中成員從居住地到工作地的平均用時(shí).某地上班族中的成員僅以自駕或公交方式通勤.分析顯示:當(dāng)中()的成員自駕時(shí),自駕群體的人均通勤時(shí)間為(單位:分鐘),而公交群體的人均通勤時(shí)間不受影響,恒為分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),公交群體的人均通勤時(shí)間少于自駕群體的人均通勤時(shí)間?
(2)求該地上班族的人均通勤時(shí)間的表達(dá)式;討論的單調(diào)性,并說(shuō)明其實(shí)際意義.
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