【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=lg(3x+1),則f(﹣3)=(
A.﹣1
B.﹣2
C.1
D.2

【答案】A
【解析】解:定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=lg(3x+1),則f(﹣3)═﹣f(3)=﹣lg(3×3+1)=﹣1,
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個(gè)為偶就為偶,兩個(gè)為奇才為奇.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)y=x2﹣2x+3在區(qū)間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是(
A.[1,∞)
B.[0,2]
C.(﹣∞,2]
D.[1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知冪函數(shù)y=(m2﹣m﹣1)xm22m3 , 當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí)為減函數(shù),則冪函數(shù)y=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一平面內(nèi),下列說(shuō)法: ①若動(dòng)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)A,B的距離之和是定值,則點(diǎn)P的軌跡是橢圓;
②若動(dòng)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)A,B的距離之差的絕對(duì)值是定值,則點(diǎn)P的軌跡是雙曲線;
③若動(dòng)點(diǎn)P到定點(diǎn)A的距離等于P到定直線的距離,則點(diǎn)P的軌跡是拋物線;
④若動(dòng)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)A,B的距離之比是定值,則點(diǎn)P的軌跡是圓.
其中錯(cuò)誤的說(shuō)法個(gè)數(shù)是(
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等差數(shù)列{an}中,S10=120,那么a2+a9的值是(
A.12
B.24
C.16
D.48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知全集U={2,3,5},A={x|x2+bx+c=0}若UA={2}則b= , c=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一段演繹推理“有些有理數(shù)是真分?jǐn)?shù),整數(shù)是有理數(shù),則整數(shù)是真分?jǐn)?shù)”結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的,是因?yàn)椋?/span>
A.大前提錯(cuò)誤
B.小前提錯(cuò)誤
C.推理形式錯(cuò)誤
D.非以上錯(cuò)誤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天干地支紀(jì)年法,源于中國(guó).中國(guó)自古便有十天干與十二地支.十天干即:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.天干地支紀(jì)年法是按順序以一個(gè)天干和一個(gè)地支相配,排列起來(lái),天干在前,地支在后,天干由“甲”起,地支由“子”起,比如說(shuō)第一年為“甲子”,第二年為“乙丑”,第三年“丙寅”,…,以此類推,排列到“癸酉”后,天干回到“甲”從新開始,即“甲戊”,“乙亥”,之后地支回到“子”重新開始,即“丙子”,以此類推.已知1949年為“己丑”年,那么到新中國(guó)成立80年時(shí),即2029年為年.

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【題目】.在一項(xiàng)中學(xué)生近視情況的調(diào)查中,某校男生150名中有80名近視,女生140名中有70名近視,在檢驗(yàn)這些中學(xué)生眼睛近視是否與性別有關(guān)時(shí)用什么方法最有說(shuō)服力(
A.平均數(shù)與方差
B.回歸分析
C.獨(dú)立性檢驗(yàn)
D.概率

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