已知點(diǎn)A,B分別在直線x=1,x=3上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),且|
OA
-
OB
|=4.當(dāng)|
OA
+
OB
|取到最小值時(shí),
OA
OB
的值為(  )
A、0B、2C、3D、6
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則,及當(dāng)|
OA
+
OB
|取到最小值時(shí),可得
OA
OB
,即可得出.
解答:解:如圖所示,
設(shè)A(1,s),B(3,t).
∵|
OA
-
OB
|=4.
∴|(1,s)-(3,t)|=|(-2,s-t)|=
(-2)2+(s-t)2
=4
,
∴(s-t)2=12.
|
OA
+
OB
|=|(4,s+t)|=
16+(s+t)2
≥4,當(dāng)且僅當(dāng)s+t=0時(shí)取等號.
因此|
OA
+
OB
|取到最小值4時(shí),s+t=0,
∴(-t-t)2=12,得到t2=3.
OA
OB
=3+st=3-3=0.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算法則、向量數(shù)量積的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程(x2-4)2+(y2-4)2=0表示的圖形是(  )
A、兩個(gè)點(diǎn)B、四個(gè)點(diǎn)
C、兩條直線D、四條直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面三個(gè)集合:A={x|y=x2+1},B={y|y=x2+1},C={(x,y)|y=x2+1},請說說它們各自代表的含義.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(m,1-n),
b
=(1,2),其中m>0,n>0,若
a
b
,則
1
m
+
1
n
的最小值是( 。
A、2
2
B、3+2
2
C、4
2
D、3+
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:若a=0,則函數(shù)f(x)=cosx+ax+1是偶函數(shù).下列四種說法:
①命題p是真命題;
②命題p的逆命題是真命題;
③命題p的否命題是真命題;
④命題p的逆否命題是真命題.
其中正確說法的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=-
1
2
2x-x2
+
x
+
2-x
的最大值為( 。
A、
2
B、2
C、
3
2
D、
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,與函數(shù)f(x)=2x-1-
1
2x+1
的奇偶性、單調(diào)性均相同的是(  )
A、y=ex
B、y=ln(x+
x2+1
)
C、y=x2
D、y=tanx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)則以下不等式中不恒成立的是( )

A. B.

C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三三診模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,,,M、N分別是BC、AB的中點(diǎn),沿直線MN將折起,使二面角的大小為,則與平面ABC所成角的正切值為( )

A. B. C. D.

 

 

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同步練習(xí)冊答案