7.2017年某市開展了“尋找身邊的好老師”活動,市六中積極行動,認(rèn)真落實,通過微信關(guān)注評選“身邊的好老師”,并對選出的班主任工作年限不同的五位“好老師”的班主任的工作年限和被關(guān)注數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計,得到如下數(shù)據(jù):
班主任工作年限x(單位:年)4681012
被關(guān)注數(shù)量y(單位:百人)1020406050
(1)若”好老師”的被關(guān)注數(shù)量y與其班主任的工作年限x滿足線性回歸方程,試求回歸方程$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$,并就此分析:“好老師”的班主任工作年限為15年時被關(guān)注的數(shù)量;
(2)若用$\frac{y_i}{x_i}$(i=1,2,3,4,5)表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)時被關(guān)注數(shù)量的“即時均值”(四舍五入到整數(shù)),從“即時均值”中任選2組,求這2組數(shù)據(jù)之和小于8的概率.(參考公式:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}•\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$).

分析 (1)利用公式求出回歸系數(shù),可得回歸方程$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$,從而預(yù)測班主任工作年限為15年時被關(guān)注的數(shù)量;
(2)確定從5組“即時均值”任選2組、這2組數(shù)據(jù)之和小于8的基本事件數(shù),即可求出概率.

解答 解:(1)$\overline{x}$=8,$\overline{y}$=36,$\widehat$=$\frac{40+120+320+600+600-5×8×36}{16+36+64+100+144-5×64}$=6,$\widehat{a}$=36-48=-12,
∴$\widehat{y}$=6x-12,
x=15時,$\widehat{y}$=6×15-12=78百人;
(2)這5次統(tǒng)計數(shù)據(jù),被關(guān)注數(shù)量的“即時均值”分別為3,3,5,6,4.
從5組“即時均值”任選2組,共有${C}_{5}^{2}$=10種情況,其中2組數(shù)據(jù)之和小于8為(3,3),(3,4),(3,4)共3種情況,∴這2組數(shù)據(jù)之和小于8的概率為$\frac{3}{10}$.

點評 本題考查線性回歸方程,考查概率知識,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下四個命題中,其中真命題的個數(shù)為( 。
①在回歸分析中,可用相關(guān)指數(shù)R2的值判斷模型的擬合效果,R2越大,模擬的擬合效果越好;
②兩個隨機變量的線性相關(guān)性越強,相關(guān)系數(shù)越接近于1;
③若數(shù)據(jù)x1,x2,x3…,xn的方差為1,則3x1,3x2,3x3…,3xn的方差為3;
④對分類變量x與y的隨機變量的觀測值k2來說,k越小,判斷“x與y有關(guān)系”的把握程度越大.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知集合A={1,2,4},集合$B=\{z|z=\frac{x}{y},x∈A,y∈A\}$,則集合B中元素的個數(shù)為( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知曲線C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=2+2cosθ\\ y=2sinθ\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為$ρsin(θ+\frac{π}{6})=4$.
(Ⅰ)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若射線$θ=\frac{π}{3}$與曲線C交于O,A兩點,與直線l交于B點,射線$θ=\frac{11π}{6}$與曲線C交于O,P兩點,求△PAB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)=|log2|1-x||,若函數(shù)g(x)=f2(x)+af(x)+2b有6個不同的零點,則這6個零點之和為(  )
A.7B.6C.$\frac{11}{2}$D.$\frac{9}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知命題P:對任意的x∈[1,2],x2-a≥0,命題Q:存在x∈R,x2+2ax+2-a=0,若命題“P且Q”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是a≤-2或a=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x}(x≤0)}\\{lo{g}_{2}x(0<x≤1)}\end{array}\right.$的反函數(shù)是f-1(x),則f-1($\frac{1}{2}$)=-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)f(x)=2lnx+ax-$\frac{4f′(2)}{x}$(a∈R)在x=2處的切線經(jīng)過點(-4,ln2)
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若不等式$\frac{2xInx}{{1-{x^2}}}$>mx-1恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若實數(shù)a,b滿足a>0,b>0,則“a>b”是“a+lna>b+lnb”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊答案