若?x∈(0,
1
2
),均有9x<logax(a>0,且a≠1),則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[2 -
1
3
,1)
B、(0,2 -
1
3
]
C、(2 
1
3
,3)
D、(1,2 
1
3
考點:指、對數(shù)不等式的解法
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:對任意的0<x<
1
2
時,總有9x≤logax恒成立,則在0<x<
1
2
時,y=logax的圖象恒在y=9x的圖象的上方,在同一坐標系中,分別畫出指數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖象,由此能求出實數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:∵a∈(0,1)∪(1,+∞),
當0<x<
1
2
時,函數(shù)y=9x的圖象如右圖所示:
∵對任意的0<x<
1
2
,總有9x<logax恒成立,
若不等式9x<logax恒成立,則y=logax的圖象恒在y=9x的圖象的上方,
∵y=logax的圖象與y=9x的圖象交于(
1
2
,3)點時,a=2-
1
3
,
故所求的y=logax的圖象對應的底數(shù)a應滿足2-
1
3
≤a<1.
故選A.
點評:本題以指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)為載體考查了函數(shù)恒成立問題,其中熟練掌握指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列不等式成立的是(  )
A、sin130°<sin140°
B、sin130°>sin140°
C、cos130°<cos140°
D、tan130°>tan140°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀圖2的程序框圖(框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“:=”),若輸出的S的值等于16,那么在程序框圖中的判斷框內(nèi)應填寫的條件是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,cos2x),
b
=(sin2x,-
3
),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)若x=
π
3
,求|
a
|;
(2)若f(
a
2
+
3
)=
6
5
,求f(a+
12
)的值;
(3)若x∈[0,
π
2
],求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=
lg(-x),x<0
x,x>0
則下列結(jié)論不正確的是( 。
A、
lim
n→-10
f(x)=1
B、
lim
x→1-
f(x)=1
C、
lim
x→2+
f(x)=2
D、
lim
x→0
f(x)=0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若α,β是一二次方程2x2+x+3=0的兩根,則
1
α
+
1
β
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在程序框圖中,若輸入n=3,則輸出k的值是( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}中,a3=2,其前n項的積Tn=a1a2…an,則T5等于( 。
A、8B、10C、16D、32

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|
1
2
2x<8},B={x∈R|-2<x≤4}
,則A∩B等于( 。
A、(-1,3)
B、(-1,4)
C、(
1
2
,3)
D、(
1
2
,4)

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