如圖是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,給出下面四個(gè)判斷.
①f(x)在區(qū)間[-2,-1]上是增函數(shù);
②x=-1是f(x)的極小值點(diǎn);
③f(x)在區(qū)間[-1,2]上是增函數(shù),在區(qū)間[2,4]上是減函數(shù);
④x=2是f(x)的極小值點(diǎn).
其中,所有正確判斷的序號(hào)是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號(hào)確定原函數(shù)在相應(yīng)區(qū)間上的單調(diào)性,據(jù)此完成對(duì)①③的判斷;
(2)極值點(diǎn)是導(dǎo)函數(shù)的變號(hào)零點(diǎn),若左負(fù)右正,則是極小值點(diǎn),由此判斷②④的真假.
解答: 解:觀察圖象可知,導(dǎo)函數(shù)在[-2,-1]上為負(fù),在[-1,2]上為正,[2,4]上為負(fù),
所以原函數(shù)的增區(qū)間為[-1,2],減區(qū)間為[-2,-1],[2,4].所以①錯(cuò);③對(duì);
又f′(-1)=0,且x=-1左邊導(dǎo)數(shù)為負(fù),右邊導(dǎo)數(shù)為正,所以x=-1是極小值點(diǎn),故②對(duì);
因?yàn)閒′(2)=0,且x=2左邊導(dǎo)數(shù)為正,右邊導(dǎo)數(shù)為負(fù),所以x=2是極大值點(diǎn),故④錯(cuò).
故答案為②③.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)函數(shù)與原函數(shù)的關(guān)系,一般來(lái)說(shuō),研究原函數(shù)的單調(diào)性要看導(dǎo)數(shù)的符號(hào),而極值點(diǎn)則是原函數(shù)的變號(hào)零點(diǎn),據(jù)此進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面內(nèi),余弦定理給出了三角形的三條邊與其中一個(gè)角的關(guān)系,如:a2=b2+c2-2bccosA,把四面體V-BCD與三角形作類比,設(shè)二面角V-BC-D,V-CD-B,V-BD-C,C-VB-D,B-VC-D,B-VD-C的大小依次為α1,α2,α3,β1,β2,β3我們可以得到“四面體的余弦定理”:
 
.(只需寫(xiě)出一個(gè)關(guān)系式)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

上午4節(jié)課,下午兩節(jié)課,現(xiàn)在要排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物這六門課程,要求數(shù)學(xué)不排在下午,則共有
 
種不同的排法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五個(gè)工程隊(duì)承建某項(xiàng)工程的五個(gè)不同的子項(xiàng)目,每個(gè)工程隊(duì)承建1項(xiàng),其中甲工程隊(duì)不能承建1號(hào)子項(xiàng)目,則不同的承建方案共有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知D為△ABC的邊BC的中點(diǎn),△ABC所在平面內(nèi)有一點(diǎn)P,滿足
PA
+
BP
+
CP
=0,則
|AP|
|PD|
 的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a∈R,則“a≤2”是“|x-2|-|x|>a有解”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(理)直平行六面體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)均為2,∠BAD=60°,則對(duì)角線A1C與側(cè)面D1C1CD所成角的正弦值為(  )
A、
3
4
B、
3
3
C、
3
2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

{an}和{bn},其前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,且
Sn
Tn
=
7n+2
n+3
,則
a2+a20
b2+b20
等于( 。
A、
9
4
B、
37
8
C、
79
14
D、
149
24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某校教學(xué)樓的樓梯(部分),如果每個(gè)臺(tái)階的高10cm,寬15cm,那么樓梯的坡度i=(  )
A、
3
4
B、
4
3
C、
3
2
D、
2
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案