【題目】裝有除顏色外完全相同的6個(gè)白球、4個(gè)黑球和2個(gè)黃球的箱中隨機(jī)地取出兩個(gè)球,規(guī)定每取出1個(gè)黑球贏2元,而每取出1個(gè)白球輸1元,取出黃球無(wú)輸贏.

(1)以X表示贏得的錢數(shù),隨機(jī)變量X可以取哪些值?求X的分布列;

(2)求出贏錢(即時(shí))的概率.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】

1)從箱中取兩個(gè)球的情形有6種:{2個(gè)白球},{1個(gè)白球,1個(gè)黃球},{1個(gè)白球,1個(gè)黑球},{2個(gè)黃球},{1個(gè)黑球,1個(gè)黃球},{2個(gè)黑球}.即可求得隨機(jī)變量X的可能取值為-2,-1,0,1,2,4,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的概率分布列.

2,由此能求出贏錢(即時(shí))的概率.

解:(1)從箱中取兩個(gè)球的情形有以下6種:

{2個(gè)白球},{1個(gè)白球,1個(gè)黃球},{1個(gè)白球,1個(gè)黑球},{2個(gè)黃球},{1個(gè)黑球,1個(gè)黃球},{2個(gè)黑球}.當(dāng)取到2個(gè)白球時(shí),隨機(jī)變量;

當(dāng)取到1個(gè)白球,1個(gè)黃球時(shí),隨機(jī)變量;

當(dāng)取到1個(gè)白球,1個(gè)黑球時(shí),隨機(jī)變量;

當(dāng)取到2個(gè)黃球時(shí),隨機(jī)變量

當(dāng)取到1個(gè)黑球,1個(gè)黃球時(shí),隨機(jī)變量;

當(dāng)取到2個(gè)黑球時(shí),隨機(jī)變量;

所以隨機(jī)變量X的可能取值為-2,-1,0,1,2,4

,,

,,

X的概率分布列如下:

X

-2

-1

0

1

2

4

P

(2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若函數(shù)的圖象與軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)不少于2個(gè),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,設(shè):實(shí)數(shù)滿足 ,:實(shí)數(shù)滿足

(1)若,且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)經(jīng)過(guò)一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍.實(shí)現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入構(gòu)成比例.得到如下餅圖:

則下面結(jié)論中不正確的是

A. 新農(nóng)村建設(shè)后,種植收入減少

B. 新農(nóng)村建設(shè)后,其他收入增加了一倍以上

C. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入增加了一倍

D. 新農(nóng)村建設(shè)后,養(yǎng)殖收入與第三產(chǎn)業(yè)收入的總和超過(guò)了經(jīng)濟(jì)收入的一半

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù).

(1) 求實(shí)數(shù)的值;

(2) 判斷并用定義證明該函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;

(3) 若方程內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司咪推廣線下分店,計(jì)劃在市的區(qū)開(kāi)設(shè)分店,為了確定在該區(qū)開(kāi)設(shè)分店的個(gè)數(shù),該公司對(duì)該市已開(kāi)設(shè)分店聽(tīng)其他區(qū)的數(shù)據(jù)作了初步處理后得到下列表格.記表示在各區(qū)開(kāi)設(shè)分店的個(gè)數(shù), 表示這個(gè)個(gè)分店的年收入之和.

(個(gè))

2

3

4

5

6

(百萬(wàn)元)

2.5

3

4

4.5

6

(1)該公司已經(jīng)過(guò)初步判斷,可用線性回歸模型擬合的關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程

(2)假設(shè)該公司在區(qū)獲得的總年利潤(rùn)(單位:百萬(wàn)元)與之間的關(guān)系為,請(qǐng)結(jié)合(1)中的線性回歸方程,估算該公司應(yīng)在區(qū)開(kāi)設(shè)多少個(gè)分時(shí),才能使區(qū)平均每個(gè)分店的年利潤(rùn)最大?

(參考公式: ,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,,

I求證:平面;

II的中點(diǎn),求與平面所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,且其焦點(diǎn)和短軸端點(diǎn)都在圓上.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)點(diǎn)是圓上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作圓的切線交橢圓,兩點(diǎn),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)已知,)是函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),證明:存在,使得.

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