設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),并且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(4)=1.
(1)求f(1)的值;
(2)若存在實(shí)數(shù)m,使得f(m)=2,求m的值.
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)采用賦值法,令x=y=1,代入f(xy)=f(x)+f(y)即可;
(2)因?yàn)閒(x)是(0,+∞)上的增函數(shù),所以至多存在一個(gè)m的值,使得f(m)=2,然后利用f(xy)=f(x)+f(y),f(4)=1,采用賦值法求出m的值.
解答: 解:
(1)令x=y=1,代入f(xy)=f(x)+f(y)得f(1)=f(1)+f(1),所以f(1)=0;
(2)根據(jù)f(xy)=f(x)+f(y),f(4)=1,
2=1+1=f(4)+f(4)=f(16)=f(m),又因?yàn)閥=f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),
所以m=16.
即存在實(shí)數(shù)m=16,使得f(m)=2.
點(diǎn)評(píng):這是一道抽象函數(shù)問題,諸如“f(xy)=f(x)+f(y),f(xy)=f(x)f(y),f(x+y)=f(x)+f(y),…”此類的條件,一般結(jié)合賦值法來求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
x+x-1
x-x-1
-
x
1
2
+x-
1
2
x
1
2
-x-
1
2
,求:
(1)f(x)的定義域;
(2)化簡(jiǎn)解析式;
(3)求f(2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
x≥0
y≥x
3x+4y-12≤0
,則目標(biāo)函數(shù)z-
2y+2
x+1
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(1)=1,且f′(x)<
1
2
,則f(x)<
x
2
+
1
2
的解集為(  )
A、(-1,1)
B、(-∞,-1)
C、(-∞,-1)∪(1,+∞)
D、(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+x2-ax,a∈R,x∈R.
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)上不是單調(diào)函數(shù),試求a的取值范圍;
(2)直接寫出(不需要給出演算步驟)函數(shù)g(x)=
f(x)
x
-lnx(x>
1
2
)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)如果存在a∈(-∞,-1],使函數(shù)h(x)=f(x)+f′(x),x∈[-1,b],(b>-1)在x=-1處取得最小值,試求b的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2cosx+1
2cosx-1
的值域?yàn)?div id="fhffdhd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinωx(ω>0)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為點(diǎn)(
4
,0),且在區(qū)間(0,
π
4
)上是增函數(shù),則ω的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:lg2×lg
5
2
-lg0.2×lg40=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(2x-3y+z)5展開式中,x2yz2的系數(shù)為( 。
A、360B、180
C、-360D、-180

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