A. | f(x)=x,g(x)=($\sqrt{x}$)2 | B. | $f(x)=\frac{{{x^2}-4}}{x-2}$與g(x)=x+2 | ||
C. | f(x)=1,g(x)=x0 | D. | f(x)=|x|,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,(x≥0)}\\{-x,(x<0)}\end{array}\right.$ |
分析 根據(jù)兩個函數(shù)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,即可判斷它們是相同函數(shù).
解答 解:對于A,函數(shù)f(x)=x(x∈R),與g(x)=${(\sqrt{x})}^{2}$=x(x≥0)的定義域不同,所以不是相同函數(shù);
對于B,函數(shù)f(x)=$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$=x+2(x≠2),與g(x)=x+2(x∈R)的定義域不同,所以不是相同函數(shù);
對于C,函數(shù)f(x)=1,與g(x)=x0=1(x≠0)的定義域不同,所以不是相同函數(shù);
對于D,函數(shù)f(x)=|x|(x∈R),與g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,x≥0}\\{-x,x<0}\end{array}\right.$=|x|(x∈R)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,所以是相同函數(shù).
故選:D.
點評 本題考查了判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 120° | B. | 60° | C. | 30° | D. | 60°或30° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | 4 | D. | 8 |
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A. | (0,1) | B. | (1,2) | C. | (2,3) | D. | (3,4) |
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A. | 2 | B. | 34 | C. | 6 | D. | 2或34 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)f(x)的值域為(0,1] | |
B. | 函數(shù)f(x)沒有零點 | |
C. | 函數(shù)f(x)是(0,+∞)上的減函數(shù) | |
D. | 函數(shù)g(x)=f(x)-a有且僅有3個零點時$\frac{3}{4}$<a≤$\frac{4}{5}$ |
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