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A、(0,2] |
B、[2,5] |
C、[3,+∞) |
D、(0,5] |
|-4| | ||
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2 |
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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
bx |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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A、
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B、
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C、2 | ||
D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、若點(diǎn)(2,3)在函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象上,則點(diǎn)(3,2)必在函數(shù)y=logax的圖象上 |
B、函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象比過點(diǎn)(0,1),就是說函數(shù)y=logax的圖象必過點(diǎn)(1,0) |
C、若點(diǎn)(m,n)既在函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的圖象上,又在函數(shù)y=logax的圖象上,則m=n |
D、函數(shù)y=logax的圖象(a>0,且a≠1)的圖象與y軸不可能有交點(diǎn) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
相關(guān)人數(shù) | 抽取人數(shù) | |
一般職工 | 63 | x |
中層 | 27 | y |
高管 | 18 | 2 |
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