某中學(xué)招聘教師有筆試、面試兩個(gè)環(huán)節(jié),筆試成績(jī)超過(guò)85分者才能進(jìn)入面試環(huán)節(jié),現(xiàn)已記錄前來(lái)應(yīng)聘的9位男教師和9位女教師的筆試成績(jī),成績(jī)用莖葉圖表示如圖所示.
(Ⅰ)求男教師的平均成績(jī)和女教師成績(jī)的中位數(shù);
(Ⅱ)從進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的老師中隨機(jī)挑選2位老師,求2位老師中至少有一位男教師的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,莖葉圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)平均成績(jī)等于各數(shù)據(jù)之和除以總?cè)藬?shù),代入計(jì)算可得,根據(jù)中位數(shù)的定義進(jìn)行查找即可,
(Ⅱ)首先要一一列舉所有的滿足“進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的老師中隨機(jī)挑選2位老師“的基本事件,然后找到滿足條件“2位老師中至少有一位男教師“的基本事件,利用古典概型即可求得.
解答: 解:(Ⅰ)男教師的平均成績(jī)?yōu)?span id="osjrz0l" class="MathJye">
69+78+77+87+86+89+92+94+95
9
≈85.2.女教師成績(jī)的中位數(shù)為83.
(Ⅱ)能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的男教師有6位,女教師有3位,記滿足條件的6位男教師分別為a1,a2,a3,a4,a5,a6,滿足條件的3位女教師分別為b1,b2,b3,
則從中任取2人的情況有:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a1,a6),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3);(a2,a3),(a2,a4),(a2,a5),(a2,a6),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3);(a3,a4),
(a3,a5),(a3,a6),(a3,b1),(a3,b2),(a3,b3);(a4,a5),(a4,a6),(a4,b1),(a4,b2),(a4,b3);(a5,a6),(a5,b1),(a5,b2),(a5,b3);(a6,b1),(a6,b2),(a6,b3);(b1,b2),(b1,b3),(b2,b3),即基本事件共有36個(gè),
至少有一位男教師的基本事件有33個(gè),
故2位老師中至少有一位男教師的概率P=
33
36
=
11
12
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平均數(shù)中位數(shù)的求法,以及古典概率的求法,關(guān)鍵是一一列舉出所有的基本事件,屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}和{bn}滿足:a1=λ,an+1=
2
3
an+n-4,bn=(-1)n(an-3n+21),其中λ為實(shí)數(shù),n為正整數(shù).
(1)對(duì)任意實(shí)數(shù)λ,求證:a1,a2,a3不成等比數(shù)列;
(2)試判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.是否存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)任意正整數(shù)n,都有Sn>-12?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲地區(qū)有10名人大代表,其中有4名女性;乙地區(qū)有5名人大代表,其中有3名女性,現(xiàn)采用分層抽樣法從甲、乙兩地區(qū)共抽取3名代表進(jìn)行座談.
(Ⅰ)求從甲、乙兩地區(qū)各抽取的代表數(shù);
(Ⅱ)求從甲組抽取的代表中至少有1名女性的概率;
(Ⅲ)記ξ表示抽取的3名代表中女性數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=
1
2
,AB=1,M是PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:面PAD⊥面PCD;
(Ⅱ)求AC與PB所成的角;
(Ⅲ)求面AMC與面BMC所成二面角的大小余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα,cosα是方程2x2-x-m=0的兩個(gè)根,則m的值是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=
2an
an+2
(n∈N),
(1)寫出a2、a3、a4、a5值;
(2)由前5項(xiàng)猜想數(shù)列{an}通項(xiàng)公式an并證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=[ax2+(a-1)2x+a-(a-1)2]ex(其中a∈R).
(Ⅰ)若x=0為f(x)的極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,解不等式f(x)>(x-1)(
1
2
x2
+x+1);
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(2m2-3m-2)+(m2-3m+2)i.
(Ⅰ)當(dāng)實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),復(fù)數(shù)z是:
①實(shí)數(shù); 
②純虛數(shù);
(Ⅱ)當(dāng)m=0時(shí),化簡(jiǎn)
z2
z+5+2i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)角α的終邊在第一象限,函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,1],且f(0)=0,f(1)=1,當(dāng)x≥y時(shí),有f(
x+y
2
)=f(x)sinα+(1-sinα)f(y),則使等式f(
1
4
)=
1
4
成立的α的集合為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案