設(shè)函數(shù)f(x)=
3-x-a,x≤0
f(x-1),x>0
,若f(x)=x有且僅有三解,則a的取值范圍是( 。
A、[0,2]
B、(-∞,2)
C、(-∞,1]
D、[0,+∞)
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:數(shù)形結(jié)合,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由條件轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的方程g(x)-x-a=0有三個(gè)實(shí)根時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍,我們可以轉(zhuǎn)化求函數(shù)y=g(x)與函數(shù)y=x+a的圖象有三個(gè)交點(diǎn)時(shí)實(shí)數(shù)a的取值范圍,作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,通過(guò)圖象觀察法可得出a的取值范圍.
解答: 解:當(dāng)0<x≤1時(shí),-1<x-1≤0,則f(x-1)=31-x-a,即f(x)=31-x-a,
同樣可得1<x≤2,f(x)=32-x-a;當(dāng)2<x≤3,f(x)=33-x-a,

∴f(x)=x有且僅有三解等價(jià)于y=x+a與y=g(x)=
3-x,x≤0
g(x-1),x>0
的圖象有且只有三個(gè)交點(diǎn).
畫(huà)出g(x)的圖象和直線y=x+a,(當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)的圖象呈現(xiàn)周期性變化)
由圖可知
(1)當(dāng)a≥3時(shí),兩個(gè)圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn);
(2)當(dāng)2≤a<3時(shí),兩個(gè)圖象有兩個(gè)公共點(diǎn);
(3)當(dāng)a<2時(shí),兩個(gè)圖象有三個(gè)公共點(diǎn);
即當(dāng)a<2時(shí),f(x)=x+a有三個(gè)實(shí)解
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,根據(jù)方程的根即為對(duì)應(yīng)函數(shù)零點(diǎn),將本題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù),進(jìn)而利用圖象法進(jìn)行解答是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)是f′(x),若f(x)>f′(x),則下列結(jié)論成立的是( 。
A、ef(0)=f(1)
B、ef(0)<f(1)
C、ef(0)>f(1)
D、ef(0)≤f(1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O1為底面正方形A1B1C1D1的對(duì)角線交點(diǎn),直線BC1與AO1所成的角為( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=sin(x+
π
4
),若在x∈[0,2π)上關(guān)于x的方程f(x)=m有兩個(gè)不等的實(shí)根x1,x2,則x1+x2的值為( 。
A、
π
2
2
B、
π
2
2
C、
2
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)與直線l:x+y=1相交于兩個(gè)不同點(diǎn),則雙曲線的離心率e的取值范圍為( 。
A、(
6
2
2
)∪(
2
,+∞)
B、(
3
2
,
2
)∪(
2
,+∞)
C、(
2
,+∞)
D、(
3
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=kln|x|+1(k≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)  x>0
-f(x)   x<0
,給出下列命題:
①函數(shù)F(x)是奇函數(shù);
②F(x)=|f(x)|;
③當(dāng)k<0,若mn<0,m+n<0,總有F(m)+F(n)>0成立,
其中所有正確命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化妝品生產(chǎn)公司計(jì)劃在鄭州的“五一社區(qū)”舉行為期三天的“健康使用化妝品知識(shí)講座”.每位有興趣的同志可以在期間的任意一天參加任意一個(gè)講座,也可以放棄任何一個(gè)講座.規(guī)定:各個(gè)講座達(dá)到預(yù)先設(shè)定的人數(shù)時(shí)稱(chēng)為滿座,否則稱(chēng)為不滿座.若各個(gè)講座各天滿座的概率如下:
洗發(fā)水講座洗面奶講座護(hù)膚霜講座活顏營(yíng)養(yǎng)講座指油使用講座
第一天
1
4
1
4
1
4
1
4
1
2
第二天
1
2
1
2
1
2
1
2
2
3
第三天
1
3
1
3
1
3
1
3
2
3
(1)求指油使用講座三天都不滿座的概率;
(2)設(shè)第二天滿座的講座數(shù)目為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,已知點(diǎn)M、N分別是A1A、A1B1的中點(diǎn),AC∩BD=P.
(Ⅰ)求證:MN∥平面PB1C;
(Ⅱ)求異面直線MN與PB1的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在矩陣M對(duì)應(yīng)的變換作用下,點(diǎn)A(1,0)變?yōu)锳′(1,0),點(diǎn)B(1,1)變?yōu)锽′(2,1)
(Ⅰ)求矩陣M;
(Ⅱ)求M2,M3,并猜測(cè)Mn(只寫(xiě)結(jié)果,不必證明)

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