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(12分)已知函數.
(1)若曲線在點處的切線與直線垂直,求函數的單調區(qū)間;
(2)若對于都有成立,試求的取值范圍;
(3)記.當時,函數在區(qū)間上有兩個零點,求實數的取值范圍.

(1)的單調增區(qū)間是,單調減區(qū)間是(2)
(3)

解析試題分析:(1)由題意知直線的斜率為1.
函數的定義域為,
所以,所以.
所以, .
解得;由解得.
所以的單調增區(qū)間是,單調減區(qū)間是.                     ……4分
(2),由解得;由解得.所以在區(qū)間上單調遞增,在區(qū)間上單調遞減.
所以當時,函數取得最小值,.
因為對于都有成立,所以即可.
. 由解得.  
所以的范圍是                                                 ……8分
(3)依題得,則.
解得;由解得.
所以函數在區(qū)間上為減函數,在區(qū)間上為增函數.
又因為函數在區(qū)間上有兩個零點,所以
解得.所以的取值范圍是                  ……12分
考點:本小題主要考查導數的幾何意義、利用導數求單調區(qū)間、已知單調性求參數的取值范圍以及函數的零點個數問題,考查學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力和數形結合思想的應用以及運算求解能力.
點評:導數是研究函數性質尤其是單調性的重要工具,研究函數的性質時不要忘記求函數的定義域,在定義域范圍內求解;第(3)問函數的零點問題要結合函數的圖象進行轉化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數,,設
(Ⅰ)求函數的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若以函數圖像上任意一點為切點的切線的斜率恒成立,求實數的最小值;
(Ⅲ)是否存在實數m,使得函數的圖像與函數的圖像恰有四個不同的交點?若存在,求出實數m的取值范圍;若不存在,說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設函數.
(Ⅰ)若曲線在點處與直線相切,求的值;
(Ⅱ)求函數的極值點與極值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(13分)設    
(1)討論函數  的單調性。
(2)求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)若a>0,求函數的最小值;
(2)若a是從1,2,3三個數中任取一個數,b是從2,3,4,5四個數中任取一個數,求f (x)>b恒成立的概率。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分16分)
已知函數,,.
(1)當時,若函數在區(qū)間上是單調增函數,試求的取值范圍;
(2)當時,直接寫出(不需給出演算步驟)函數 ()的單調增區(qū)間;
(3)如果存在實數,使函數)在
 處取得最小值,試求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數
(Ⅰ)若函數上為增函數,求正實數的取值范圍;
(Ⅱ)設,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

本題滿分10分)
設函數為奇函數,其圖象在點處的切線與直線垂直,導函數的最小值為.試求,的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題14分)設函數.
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)已知,若函數的圖象總在直線的下方,求的取值范圍;
(Ⅲ)記為函數的導函數.若,試問:在區(qū)間上是否存在)個正數,使得成立?請證明你的結論.

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