設(shè)a、b是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,給出下列結(jié)論:
①a∥b,b?α⇒a∥α;       
②α∥β,a∥β,a?α⇒a∥α;
③α∩β=a,b∥α,b∥β⇒b∥a;     
④a∥α,b?α⇒a∥b.
其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解.
解答: 解:①若a∥b,b?α,a∥α或a?α,故①錯(cuò)誤;       
②若α∥β,a∥β,a?α,則由直線與平面平行的判定定理知a∥α,故②正確;
③若α∩β=a,b∥α,b∥β,則由直線與平面平行的性質(zhì)知b∥a,故③正確;     
④若a∥α,b?α,則a與b平行或異面,故④不正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三個(gè)數(shù)2,a,6成等差數(shù)列,則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-ax2-bx+a2在x=1處有極值10,則點(diǎn)(a,b)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+2x,x≤0
ln(x+1),x>0
,若|f(x)|≥(a+1)x,則a的取值范圍是( 。
A、[-3,-1]
B、[-3,-1)
C、(-∞,-1]
D、[-3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α是第三象限角,cosα=-
1
3
,則tanα=(  )
A、
2
4
B、
2
2
C、
2
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

滿足條件{1,2,3}∪M={1,2,3,4}的所有集合M的個(gè)數(shù)是( 。
A、4個(gè)B、8個(gè)
C、16個(gè)D、32個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若|
AB
|=2sin15°,|
BC
|=4cos15°,且∠ABC=30°,則
AB
BC
的值為( 。
A、
3
B、-
3
C、2
3
D、-2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)P是圓C:x2-4x+y2=0上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),O是原點(diǎn),若點(diǎn)M滿足
OM
=
1
2
OP
,則點(diǎn)M的軌跡方程是(  )
A、(x+1)2+y2=1
B、(x-1)2+y2=1
C、(x+4)2+y2=16
D、(x-4)2+y2=16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
b
是兩個(gè)不共線的單位向量,|
a
-
b
|=
3
,則(2
a
-
b
)•(3
a
+
b
)=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
11
2
D、-
11
2

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