(2009•黃岡模擬)下列說法中正確的是(  )
①命題:“a、b都是奇數(shù),則a+b是偶數(shù)”的逆否命題是“a+b不是偶數(shù),則a、b不都是奇數(shù)”;
②若等式sin(α+β)=sinα+sinβ對任意角β都成立,則角α可以是2π;
③若a<0,-1<b<0,則ab>a>ab2
④橢圓
x2
25
+
y2
16
=1
上一點(diǎn)P到左焦點(diǎn)的距離等于3,則P到右準(zhǔn)線的距離是5.
分析:①原命題的逆否命題是先否定原命題的題設(shè)做結(jié)論,再否定原命題的結(jié)論做題設(shè),即可得到原命題的逆否命題.
②當(dāng)α=2π時,代入已知可得②正確.
③利用特值法,取a=-1,b=-
1
2
,則ab>a>ab2不成立.
④根據(jù)題意并且結(jié)合橢圓的定義可得:橢圓的點(diǎn)P到右焦點(diǎn)的距離等于7,由橢圓的第二定義可得答案.
解答:解:①因?yàn)椤癮,b都是奇數(shù)”的否命題是“a,b不都是奇數(shù)”,“a+b是偶數(shù)”的否命題是“a+b不是偶數(shù)”,
所以原命題的逆否命題是“若a+b不是偶數(shù),則a,b不都是奇數(shù)”,所以①正確.
②當(dāng)α=2π時,sin(α+β)=sin(2π+β)=sin2π+sinβ=sinα+sinβ,所以②正確.
③因?yàn)閍<0,-1<b<0,所以取a=-1,b=-
1
2
,則ab>a>ab2不成立,所以③錯誤.
④根據(jù)題意并且結(jié)合橢圓的定義可得:橢圓的點(diǎn)P到右焦點(diǎn)的距離等于7,由橢圓的第二定義可得:P到右準(zhǔn)線的距離是
35
3
,所以④錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握橢圓的定義與第二定義、不等式的基本性質(zhì)、三角的有關(guān)公式,以及四種命題之間的關(guān)系等知識點(diǎn),此類題目考查的知識點(diǎn)比較基礎(chǔ),但是容易出錯,在解決此類問題時要認(rèn)真仔細(xì),并且熟練掌握有關(guān)的知識點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)某地正處于地震帶上,預(yù)計20年后該地將發(fā)生地震.當(dāng)?shù)貨Q定重新選址建設(shè)新城區(qū),同時對舊城區(qū)進(jìn)行拆除.已知舊城區(qū)的住房總面積為64am2,每年拆除的數(shù)量相同;新城區(qū)計劃用十年建成,第一年建設(shè)住房面積2am2,開始幾年每年以100%的增長率建設(shè)新住房,然后從第五年開始,每年都比上一年減少2am2
(1)若10年后該地新、舊城區(qū)的住房總面積正好比目前翻一番,則每年舊城區(qū)拆除的住房面積是多少m2?
(2)設(shè)第n(1≤n≤10且n∈N)年新城區(qū)的住房總面積為Snm2,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)如圖是一幾何體的平面展開圖,其中ABCD為正方形,E、F分別為PA、PD的中點(diǎn).在此幾何體中,給出下面四個結(jié)論:
①直線BE與直線CF異面;
②直線BE與直線AF異面;
③直線EF∥平面PBC;
④平面BCE⊥平面PAD.
其中正確的命題的個數(shù)是
2
2
個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)定義在R上的偶函數(shù)y=f(x)滿足:
①對x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)
②f(-5)=-1;
③當(dāng)x1,x2∈[0,3]且x1≠x2時,都有
f(x1)-f(x2)x1-x2
>0則
(1)f(2009)=
-1
-1
;
(2)若方程f(x)=0在區(qū)間[a,6-a]上恰有3個不同實(shí)根,實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(-9,-3]
(-9,-3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)已知函數(shù)f(x)=
1-x2
1+x+x2
(x∈R)

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若(et+2)x2+etx+et-2≥0對滿足|x|≤1的任意實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍(這里e是自然對數(shù)的底數(shù));
(Ⅲ)求證:對任意正數(shù)a、b、λ、μ,恒有f[(
λa+μb
λ+μ
)
2
]-f(
λa2b2
λ+μ
)≥(
λa+μb
λ+μ
)2
-
λa2b2
λ+μ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)四個大小相同的小球分別標(biāo)有數(shù)字1、1、2、2,把它們放在一個盒子里,從中任意摸出兩個小球,它們所標(biāo)有的數(shù)字分別為x,y,記ξ=x+y.
(1)求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)設(shè)“函數(shù)f(x)=x2-ξx-1在區(qū)間(2,3)上有且只有一個零點(diǎn)”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.

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同步練習(xí)冊答案