A. | 2 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -3 | D. | $\frac{1}{3}$ |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,依次寫出每次循環(huán)得到的s,i的值,觀察規(guī)律可知S出現(xiàn)周期為4,當(dāng)i=2017時,不滿足條件i≤2016,結(jié)束循環(huán)輸出S,輸出的s的值為2.
解答 解:模擬執(zhí)行程序,可得:
s=2,i=1
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,$s=\frac{1+2}{1-2}=-3,i=2$
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,$s=\frac{1-3}{1+3}=-\frac{1}{2},i=3$
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,$s=\frac{{1+(-\frac{1}{2})}}{{1-(-\frac{1}{2})}}=\frac{1}{3},i=4$
滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,s=$\frac{1+\frac{1}{3}}{1-\frac{1}{3}}$=2,i=5
…,
觀察規(guī)律可知S出現(xiàn)周期為4,由于2016=504×4,可得
當(dāng)i=2016時,滿足條件i≤2016,執(zhí)行循環(huán)體,s=2,i=2017,
不滿足條件i≤2016,結(jié)束循環(huán)輸出S,輸出的s的值為2.
故選:A.
點(diǎn)評 根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既非充分也非必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $N_≠^?M$ | B. | M=N | C. | M∪∁RN=R | D. | M∩∁RN=M |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | {0,1} | C. | {(0,1)} | D. | {(0,0),(1,1)} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {2,4,6} | B. | {2,4} | C. | {2,6} | D. | {6} |
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