【題目】下列說法正確的是()

A. 銳角是第一象限的角,所以第一象限的角都是銳角;

B. 如果向量,則

C. 中,記,,則向量可以作為平面ABC內(nèi)的一組基底;

D. ,都是單位向量,則.

【答案】C

【解析】

可舉的角在第一象限,但不是銳角,可判斷A;考慮兩向量是否為零向量,可判斷B;由不共線,推得不共線,可判斷C;考慮兩向量的方向可判斷D,得到答案.

對于A,銳角是第一象限的角,但第一象限的角不一定為銳角,

比如的角在第一象限,但不是銳角,故A錯(cuò)誤;

對于B,如果兩個(gè)非零向量滿足,則,

若存在零向量,結(jié)論不一定成立,故B錯(cuò)誤;

對于C,在中,記,可得不共線,

則向量可以作為平面內(nèi)的一組基底,故C正確;

對于D,若都是單位向量,且方向相同時(shí),;若方向不相同,結(jié)論不成立,

所以D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】( 2013湖南)某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個(gè)格點(diǎn)(指縱、橫直線的交叉點(diǎn)以及三角形頂點(diǎn))處都種了一株相同品種的作物.根據(jù)歷年的種植經(jīng)驗(yàn),一株該種作物的年收獲Y(單位:kg)與它的“相近”作物株數(shù)X之間的關(guān)系如下表所示:

X

1

2

3

4

Y

51

48

45

42

這里,兩株作物“相近”是指它們之間的直線距離不超過1米.
(1)從三角形地塊的內(nèi)部和邊界上分別隨機(jī)選取一株作物,求它們恰 好“相近”的概率;
(2)在所種作物中隨機(jī)選取一株,求它的年收獲量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有10道題,其中6道甲類題,4道乙類題,張同學(xué)從中任取3道題解答.

I求張同學(xué)至少取到1道乙類題的概率;

II已知所取的3道題中有2道甲類題,1道乙類題.設(shè)張同學(xué)答對甲類題的概率都是,答對每道乙類題的概率都是且各題答對與否相互獨(dú)立.用表示張同學(xué)答對題的個(gè)數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=(x﹣1)ex﹣kx2(k∈R).
(1)當(dāng)k=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng) 時(shí),求函數(shù)f(x)在[0,k]上的最大值M.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電影院共有個(gè)座位.某天,這家電影院上、下午各演一場電影.看電影的是甲、乙、丙三所中學(xué)的學(xué)生,三所學(xué)校的觀影人數(shù)分別是985人, 1010人,2019人(同一所學(xué)校的學(xué)生有的看上午場,也有的看下午場,但每人只能看一-場).已知無論如何排座位,這天觀影時(shí)總存在這樣的一個(gè)座位,上、 下午在這個(gè)座位上坐的是同一所學(xué)校的學(xué)生,那么的可能取值有( )

A. 12個(gè) B. 11個(gè) C. 10個(gè) D. 前三個(gè)答案都不對

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)P在圓柱OO1的底面⊙O上,分別為⊙O、⊙O1的直徑,且平面

(1)求證:;

(2)若圓柱的體積,

①求三棱錐A1﹣APB的體積.

②在線段AP上是否存在一點(diǎn)M,使異面直線OM與所成角的余弦值為?若存在,請指出M的位置,并證明;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列五個(gè)正方體圖形中,是正方體的一條對角線,點(diǎn)MN,P分別為其所在棱的中點(diǎn),求能得出MNP的圖形的序號(寫出所有符合要求的圖形序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)x∈R,|x|<1時(shí),有如下表達(dá)式:1+x+x2+…+xn+…=
兩邊同時(shí)積分得: dx+ xdx+ x2dx+…+ xndx+…= dx
從而得到如下等式:1× + ×( 2+ ×( 3+…+ ×( n+1+…=ln2
請根據(jù)以上材料所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法,計(jì)算:
× + ×( 2+ ×( 3+…+ ×( n+1=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面是矩形,平面,AB 1,AP AD 2.

(1)求直線與平面所成角的正弦值;

(2)若點(diǎn)M,N分別在AB,PC上,且平面,試確定點(diǎn)M,N的位置.

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