A. | (-∞,-1)∪(0,1) | B. | (0,1)∪(1,+∞) | C. | (-∞,-1)∪(-1,0) | D. | (-1,0)∪(1,+∞) |
分析 構(gòu)造函數(shù)F(x)=$\frac{f(x)}{x}$,由函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性可得原不等式等價(jià)于$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{F(x)<0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{F(x)>0}\end{array}\right.$,結(jié)合圖象可得.
解答 解:構(gòu)造函數(shù)F(x)=$\frac{f(x)}{x}$,則F(x)為偶函數(shù)且x≠0,
求導(dǎo)數(shù)可得F′(x)=$\frac{f′(x)x-f(x)x′}{{x}^{2}}$=$\frac{xg(x)-f(x)}{{x}^{2}}$,
∵當(dāng)x>0時(shí),xg(x)-f(x)<0,∴F′(x)<0,
∴函數(shù)F(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減,
由函數(shù)為偶函數(shù)可得F(x)在(-∞,0)單調(diào)遞增,
由f(1)=0可得F(1)=0,
∴f(x)<0等價(jià)于xF(x)<0
等價(jià)于$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{F(x)<0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{F(x)>0}\end{array}\right.$,
解得x∈(1-,0)∪(1,+∞)
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,構(gòu)造函數(shù)并利用函數(shù)的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵,屬中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“?x∈R使得x2+2x+3<0”的否定是:“?x∈R,x2+2x+3>0” | |
B. | “p∧q為真命題”是“p∨q為真命題”的必要不充分條件 | |
C. | “a>1”是“f(x)=logax(a>0,a≠1)在(0,+∞)上為增函數(shù)”的充要條件 | |
D. | 命題p:“?x∈R,sinx+cosx≤$\sqrt{2}$”,則¬p是真命題 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 左移$\frac{π}{3}$個(gè)單位 | B. | 右移$\frac{π}{3}$個(gè)單位 | C. | 左移$\frac{π}{6}$個(gè)單位 | D. | 右移$\frac{π}{6}$個(gè)單位 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com