已知復(fù)數(shù)z=(2+i)m2-
6m
1-i
-2(1-i),當(dāng)實數(shù)m取什么值時,復(fù)數(shù)z是(1)虛數(shù);(2)純虛數(shù);(3)零.
考點:復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:根據(jù)復(fù)數(shù)的有關(guān)概念以及復(fù)數(shù)的幾何意義,建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:z=(2+i)m2-
6m
1-i
-2(1-i)?z=(2+i)m2-
6m(1+i)
(1+i)(1-i)
-2+2i=2m2-3m-2+(m2-3m+2)i,
(1)若復(fù)數(shù)z是虛數(shù),則由m2-3m+2≠0,得m≠1且m≠2.
(2)若復(fù)數(shù)z是純虛數(shù),則由
2m2-3m-2=0
m2-3m+2≠0
,得m=-
1
2

(3)若復(fù)數(shù)z=0,則
2m2-3m-2=0
m2-3m+2=0
,得m=2.
點評:本題主要考查復(fù)數(shù)的幾何意義,利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xe-x,且f′(m)=0,則實數(shù)m的取值為( 。
A、-1B、1C、eD、-e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓M:(x-
2
2+y2=
7
3
,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右頂點為圓M的圓心,左焦點與雙曲線x2-y2=1的左頂點重合.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知直線l:y=kx與橢圓C分別交于兩點A,B,與圓M分別交于兩點G,H(其中點G在線段AB上)且|AG|=|BH|,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x0∈R,x02+(a-1)x0+1<0,命題q:?x∈R,(a-3)x2+(a-3)x-2<0,
(1)若命題p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題q為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanx=2;
(1)求
cosx+2sinx
3cosx-sinx
的值; 
(2)求2sin2x-sinxcosx+cos2x的值.
(3)求 
cos(3π+x)sin(4π-x)cos(
π
2
+x)cos(
15
2
π-x)
sin(-π-x)cos(π-x)sin(
13
2
π+x)sin(3π-x)
 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡下列式子:
(1)
(2a6)2
10a7b2
×
4ab6
6a3

(2)
(m4n3)2
(m6n)4
×
(m3n2)2
(2mn)2
;
(3)(
2m3n2
3mn5
)3×
6m2n4
4m3n10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cos(π+α)=-
1
2
,且α是第四象限角,計算:
(1)sin(2π-α);
(2)
sin[α+(2n+1)π]+sin[α-(2n+1)π]
sin(α+2nπ)•cos(α-2nπ)
(n∈Z).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(
x
+1
)=x+2
x
-3,求函數(shù)f(x),并求f(x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象既關(guān)于點(1,1)對稱,又關(guān)于點(3,2)對稱,則f(0)+f(2)+f(4)+…+f(14)=
 

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