分析 由題意先確定函數(shù)的定義域,再求導(dǎo)f′(x)=2x+$\frac{x+1}$=$\frac{2{x}^{2}+2x+b}{x+1}$,從而可得b=-(2x2+2x)在(-1,+∞)上有兩個不同的解,作函數(shù)的圖象解得.
解答 解:函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1)的定義域為(-1,+∞),
f′(x)=2x+$\frac{x+1}$=$\frac{2{x}^{2}+2x+b}{x+1}$,
∵函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1)在其定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,
∴f′(x)=2x+$\frac{x+1}$=$\frac{2{x}^{2}+2x+b}{x+1}$=0在(-1,+∞)上有兩個不同的解,
即2x2+2x+b=0在(-1,+∞)上有兩個不同的解,
即b=-(2x2+2x)在(-1,+∞)上有兩個不同的解,
作函數(shù)g(x)=-(2x2+2x)在(-1,+∞)上的圖象如下,
,
結(jié)合圖象可知,0<b<$\frac{1}{2}$;
故答案為:(0,$\frac{1}{2}$).
點評 本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用,方程的解可化為函數(shù)的圖象的交點問題,從而解得.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | (-∞,-2) | B. | (-2,2) | C. | (2,+∞) | D. | (0,2)∪(-∞,-2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3-a-1 | B. | 1-3-a | C. | 3a-1 | D. | 1-3a |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2)∪($\frac{1}{3}$,+∞) | B. | (-2,$\frac{1}{3}$) | C. | [-2,$\frac{1}{3}$) | D. | (-2,$\frac{1}{3}$] |
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