14.已知曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=\sqrt{3}sinθ}\end{array}}\right.$(其中θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρcosθ-ρsinθ+1=0.
(1)分別寫出曲線C1與曲線C2的普通方程;
(2)若曲線C1與曲線C2交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長.

分析 (1)曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=\sqrt{3}sinθ}\end{array}}\right.$(其中θ為參數(shù)),利用平方關(guān)系消去參數(shù)θ可得曲線C1的普通方程.曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρcosθ-ρsinθ+1=0,利用互化公式可得直角坐標(biāo)方程.
(2)直線方程與橢圓聯(lián)立可得7x2+8x-8=0,利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、弦長公式即可得出.

解答 解:(1)曲線C1的參數(shù)方程為$\left\{{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=\sqrt{3}sinθ}\end{array}}\right.$(其中θ為參數(shù)),消去參數(shù)θ可得:曲線${C_1}:\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1$.
曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρcosθ-ρsinθ+1=0,可得直角坐標(biāo)方程:曲線C2:x-y+1=0.
(2)聯(lián)立$\left\{{\begin{array}{l}{x-y+1=0}\\{\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1}\end{array}}\right.$,得7x2+8x-8=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則${x_1}+{x_2}=-\frac{8}{7}$,${x_1}{x_2}=-\frac{8}{7}$,
于是$|AB|=\sqrt{1+1}|{x_1}-{x_2}|=\sqrt{2}\sqrt{({x_1}+{x_2})-4{x_1}{x_2}}=\frac{24}{7}$.
故線段AB的長為$\frac{24}{7}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程、參數(shù)方程化為普通方程、直線與橢圓相交弦長問題、一元二次方程的根與系數(shù),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若關(guān)于x的方程22x+a•2x+a+1=0只有一個(gè)實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,-1]$∪\{2-2\sqrt{2}\}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.求函數(shù)y=$\frac{1}{\sqrt{a{x}^{2}-2x}}$的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+b(a,b∈R)
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處取得極值2,求a,b的值;
(2)求試討論f(x)的單調(diào)性;
(3)若b=c-a(實(shí)數(shù)c是a與無關(guān)的常數(shù)),當(dāng)函數(shù)f(x)有三個(gè)不同的零點(diǎn)時(shí),a的取值范圍恰好是$(-∞,-3)∪(1,\frac{3}{2})∪(\frac{3}{2},+∞)$,求c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)$f(x)=lnx+\frac{1}{2}m{x^2}$(m∈R),
(Ⅰ)求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線與直線x+2y-5=0垂直,求m的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≤mx2+(m-1)x-1恒成立,求整數(shù)m的最小值;
(Ⅲ)若m=1,m∈R設(shè)F(x)=f(x)+x.且正實(shí)數(shù)x1,x2滿足F(x1)=-F(x2),求證:x1+x2≥$\sqrt{3}$-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=lnx
(Ⅰ)求函數(shù)$F(x)=\frac{f(x)}{x}+\frac{1}{2}$的最大值.
(Ⅱ)證明:$\frac{f(x)}{x}+\frac{1}{2}<x-f(x)$;
(Ⅲ)若不等式mf(x)≥a+x對(duì)所有的$m∈[{0,\frac{3}{2}}],x∈[{1,{e^2}}]$都成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某機(jī)構(gòu)為了解某地區(qū)中學(xué)生在校月消費(fèi)情況,隨機(jī)抽取了100名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制的學(xué)生在校月消費(fèi)金額的頻率分布直方圖.已知[350,450),[450,550),[550,650)三個(gè)金額段的學(xué)生人數(shù)成等差數(shù)列,將月消費(fèi)金額不低于550元的學(xué)生稱為“高消費(fèi)群”.

(Ⅰ)求m,n的值,并求這100名學(xué)生月消費(fèi)金額的樣本平均數(shù)$\overline x$(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有90%的把握認(rèn)為“高消費(fèi)群”與性別有關(guān)?
高消費(fèi)群非高消費(fèi)群合計(jì)
1050
合計(jì)
(參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)
P(K2≥k)0.100.050.0250.0100.0050.001
k2.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=ex-2ax,g(x)=ax2+1(a∈R).
(Ⅰ)設(shè)函數(shù)h(x)=g(x)-f(x),其導(dǎo)函數(shù)為h′(x),若h′(x)在[0,+∞)上具有單調(diào)性,求a的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求證:f(1)+f($\frac{1}{2}$)+f($\frac{1}{3}$)+…+f($\frac{1}{n}$)>n+$\frac{1}{4}$(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.極坐標(biāo)方程:ρsinθ=sin2θ表示的曲線為( 。
A.一條直線和一個(gè)圓B.一條射線和一個(gè)圓
C.兩條直線D.一個(gè)圓

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同步練習(xí)冊(cè)答案