【題目】甲、乙兩地相距,汽車從甲地行駛到乙地,速度不得超過,已知汽車每小時(shí)的運(yùn)輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成:可變部分與速度 ()的平方成正比,比例系數(shù)為,固定部分為元,

(1)把全程運(yùn)輸成本(元)表示為速度()的函數(shù),指出定義域;

(2)為了使全程運(yùn)輸成本最小,汽車應(yīng)以多大速度行駛?

【答案】(1),;(2)為使全程運(yùn)輸成本最小,當(dāng)時(shí),行駛速度應(yīng)為;當(dāng)時(shí),行駛速度應(yīng)為.

【解析】分析:(1)根據(jù)全程運(yùn)輸成本分為兩部分把全程運(yùn)輸成本(元)表示為速度()的函數(shù),寫出其定義域.(2)分類討論,利用基本不等式和函數(shù)的單調(diào)性求全程運(yùn)輸成本的最小值和汽車的速度.

詳解:(1)由題知,汽車從甲地勻速行駛到乙地所用時(shí)間為,

所以全程運(yùn)輸成本為.

(2)由題知,都為正數(shù),故有,

當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)上式等號(hào)成立;

,則當(dāng)時(shí),全程運(yùn)輸成本最;

,由題得函數(shù)在單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),全程運(yùn)輸成本最小.

綜上:為使全程運(yùn)輸成本最小,當(dāng)時(shí),行駛速度應(yīng)為;當(dāng)時(shí),行駛速度應(yīng)為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 處有極值 .
(1)求 , 的值;
(2)判斷函數(shù) 的單調(diào)性并求出單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為 ,F(xiàn)1、F2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),M為橢圓上除長軸端點(diǎn)外的任意一點(diǎn),且△MF1F2的周長為4+2
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點(diǎn)D(0,﹣2)作直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)N滿足 (O為原點(diǎn)),求四邊形OANB面積的最大值,并求此時(shí)直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

已知函數(shù),其中,記函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.

(1)求函數(shù)的定義域

(2)若函數(shù)的最大值為,求的值;

(3)若對(duì)于內(nèi)的任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了得到函數(shù) 的圖象,只需把函數(shù) 的圖象上所有的點(diǎn)( )
A.向右平行移動(dòng) 個(gè)單位長度
B.向左平行移動(dòng) 個(gè)單位長度
C.向左平行移動(dòng) 個(gè)單位長度
D.向右平行移動(dòng) 個(gè)單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知點(diǎn) 的極坐標(biāo)為 ,直線 的極坐標(biāo)方程為 ,且點(diǎn) 在直線 上.
(1)求 的值及直線 的直角坐標(biāo)方程;
(2)圓 的極坐標(biāo)方程為 ,試判斷直線 與圓 的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了豐富改善居民生活,市招商局引進(jìn)外商到開發(fā)區(qū)一次性投資72萬元建起了一座蔬菜加工廠.以后每年還需要繼續(xù)投資:第一年需要要各種經(jīng)費(fèi)為12萬元,從第二年開始每年所需經(jīng)費(fèi)均比上一年增加4萬元,該加工廠每年銷售總收入為50萬元.

(1)若扣除投資及各種經(jīng)費(fèi),該加工廠從第幾年開始純利潤為正?

(2)若干年后,外商為開發(fā)新項(xiàng)目,對(duì)加工廠有兩種處理方案:

若年平均純利潤達(dá)到最大值時(shí),便以48萬元價(jià)格出售該廠;

若純利潤總和達(dá)到最大值時(shí),便以16萬元的價(jià)格出售該廠.

問:哪一種方案比較合算?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且滿足+n=2(n∈)

(1)證明:數(shù)列為等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)數(shù)列滿足(n∈),其前n項(xiàng)和為,試求滿足+>2018的最小正整數(shù)n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求的最小正周期和遞減區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),求的最大值和最小值,以及取得最值時(shí)的值.

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