【題目】在直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.已知點 的極坐標為 ,直線 的極坐標方程為 ,且點 在直線 上.
(1)求 的值及直線 的直角坐標方程;
(2)圓 的極坐標方程為 ,試判斷直線 與圓 的位置關系.

【答案】
(1)解:由點 在直線 上,可得 ,

所以直線 的方程可化為

從而直線 的直角坐標方程為


(2)解:由已知得圓C的直角坐標方程為 ,

所以圓心為 ,半徑r=1,所以圓心到直線的距離

所以直線 與圓 相交.


【解析】本題應用到的公式有:.ρ sin θ = y、ρ cos θ = x、.ρ2=x 2 + y 2、、點到直線的距離為:
1.將極坐標帶入極坐標方程即可得到a,由直線方程與極坐標方程互化原則即可得到直角坐標方程;2.“判斷直線 l 與圓 C 的位置”先算出圓的直角坐標方程根據(jù)圓心到直線的距離與圓半徑相比較即可確定直線 l 與圓 C 的位置。

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【題目】下列命題正確的個數(shù)為( )
①“x∈R都有x2≥0”的否定是“x0∈R使得x02≤0”;
②“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件;
③命題“若m≤ ,則方程mx2+2x+2=0有實數(shù)根”的否命題為真命題.
A.0
B.1
C.2
D.3

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【題目】設橢圓的右焦點為,右頂點為,已知,其中為原點,為橢圓的離心率.

(1)求橢圓的方程;

(2)設過點的直線與橢圓交于點不在軸上),垂直于的直線與交于點,與軸交于點,若,且,求直線的斜率的取值范圍.

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【題目】給出下列四個命題:①若 ,則 ;
,都有
③若 是實數(shù),則 的充分不必要條件;
④“ ” 的否定是“ ” ;
其中真命題的個數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】甲、乙兩地相距,汽車從甲地行駛到乙地,速度不得超過,已知汽車每小時的運輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成:可變部分與速度 ()的平方成正比,比例系數(shù)為,固定部分為元,

(1)把全程運輸成本(元)表示為速度()的函數(shù),指出定義域;

(2)為了使全程運輸成本最小,汽車應以多大速度行駛?

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【題目】在極坐標中,直線l的方程為 ,曲線C的方程為 .
(1)求直線l與極軸的交點到極點的距離;
(2)若曲線C上恰好有兩個點到直線l的距離為 ,求實數(shù)m的取值范圍.

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【題目】某水仙花經(jīng)營部每天的房租、水電、人工等固定成本為1000,每盆水仙花的進價是10,銷售單價() ()與日均銷售量()的關系如下表,并保證經(jīng)營部每天盈利

20

35

40

50

400

250

200

100

20

35

40

50

400

250

200

100

(Ⅰ) 在所給的坐標圖紙中,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),描出實數(shù)對的對應點,并確定的函數(shù)關系式;

(Ⅱ)求出的值并解釋其實際意義;

(Ⅲ)請寫出該經(jīng)營部的日銷售利潤的表達式并回答該經(jīng)營部怎樣定價才能獲最大日銷售利潤?

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【題目】某高級中學今年高一年級招收“國際班”學生人,學校為這些學生開辟了直升海外一流大學的綠色通道,為了逐步提高這些學生與國際教育接軌的能力,將這人分為三個批次參加國際教育研修培訓,在這三個批次的學生中男、女學生人數(shù)如下表:

第一批次

第二批次

第三批次

已知在這名學生中隨機抽取名,抽到第一批次、第二批次中女學生的概率分別是.

(1)求的值;

(2)為了檢驗研修的效果,現(xiàn)從三個批次中按分層抽樣的方法抽取名同學問卷調(diào)查,則三個批次被選取的人數(shù)分別是多少?

(3)若從第(2)小問選取的學生中隨機選出兩名學生進行訪談,求“參加訪談的兩名同學至少有一個人來自第一批次”的概率.

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【題目】在如圖的程序框圖表示的算法中,輸入三個實數(shù)a,b,c,要求輸出的x是這三個數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應該填入(

A.x>c
B.c>x
C.c>b
D.c>a

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