【題目】下列函數(shù)中,表示同一函數(shù)的一組是(

A.,;

B.,;

C.;

D.,.

【答案】B

【解析】

根據(jù)兩個(gè)函數(shù)的定義域相同,對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同,即可判斷它們是同一函數(shù).

對(duì)于A,函數(shù)fx的定義域?yàn)?/span>{x|x≠0}

gx的定義域不同,不是同一函數(shù);

對(duì)于B,函數(shù)fx)=x2+x1tR),與gt)=h2+h1tR)的定義域相同,

對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同,是同一函數(shù);

對(duì)于C,函數(shù)fx)=x1xR),與gx)=x1xN)的定義域不同,不是同一函數(shù);

對(duì)于D,函數(shù)fx)=lnxx1)(x0x1),與gx)=lnx+lnx1)=lnxx1)(x1)的定義域不同,不是同一函數(shù).

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)圖象如圖,的導(dǎo)函數(shù),則下列數(shù)值排序正確的是( )

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】結(jié)合函數(shù)的圖像可知過(guò)點(diǎn)的切線的傾斜角最大,過(guò)點(diǎn)的切線的傾斜角最小,又因?yàn)辄c(diǎn)的切線的斜率,點(diǎn)的切線斜率,直線的斜率,故,應(yīng)選答案C。

點(diǎn)睛:本題旨在考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義與函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。求解時(shí)充分借助題設(shè)中所提供的函數(shù)圖形的直觀,數(shù)形結(jié)合進(jìn)行解答。先將經(jīng)過(guò)兩切點(diǎn)的直線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與函數(shù)的圖像相切,再將經(jīng)過(guò)兩切點(diǎn)的直線繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與函數(shù)的圖像相切,這個(gè)過(guò)程很容易發(fā)現(xiàn),從而將問(wèn)題化為直觀圖形的問(wèn)題來(lái)求解。

型】單選題
結(jié)束】
9

【題目】已知、為雙曲線的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)上,,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校團(tuán)委組織了文明出行,愛(ài)我中華的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為,,.

1)求成績(jī)?cè)?/span>的頻率,并補(bǔ)全此頻率分布直方圖;

2)求這次考試平均分的估計(jì)值;

3)若從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績(jī)?cè)谕环纸M區(qū)間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知為實(shí)數(shù),數(shù)列滿足,.

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),分別寫(xiě)出數(shù)列的前5項(xiàng);

(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),存在正整數(shù),使得;

(Ⅲ)當(dāng)時(shí),是否存在實(shí)數(shù)及正整數(shù),使得數(shù)列的前項(xiàng)和?若存在,求出實(shí)數(shù)及正整數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)log4(4x1)kx(k∈R)是偶函數(shù).

(1)k的值;

(2)設(shè)g(x)log4,若函數(shù)f(x)g(x)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某蔬菜基地種植西紅柿,由歷年市場(chǎng)行情得知,從二月一日起的300天內(nèi),西紅柿市場(chǎng)銷(xiāo)售價(jià)與上市時(shí)間的關(guān)系用圖(1)的一條折線表示;西紅柿的種植成本與上市時(shí)間的關(guān)系用圖(2)的拋物線段表示.

(1)寫(xiě)出圖(1)表示的市場(chǎng)售價(jià)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式寫(xiě)出圖(2)表示的種植成本與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式

(2)認(rèn)定市場(chǎng)售價(jià)減去種植成本為純收益,問(wèn)何時(shí)上市的西紅柿收益最大?(注:市場(chǎng)售價(jià)和種植成本的單位:元/kg,時(shí)間單位:天.)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義域是R上的奇函數(shù)

1)求a

2)判斷R上的單調(diào)性,并用定義法證明;

3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

4)設(shè)關(guān)于x方程有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某家電公司根據(jù)銷(xiāo)售區(qū)域?qū)N(xiāo)售員分成,兩組.年年初,公司根據(jù)銷(xiāo)售員的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)分發(fā)年終獎(jiǎng),銷(xiāo)售員的銷(xiāo)售額(單位:十萬(wàn)元)在區(qū)間,,,內(nèi)對(duì)應(yīng)的年終獎(jiǎng)分別為2萬(wàn)元,2.5萬(wàn)元,3萬(wàn)元,3.5萬(wàn)元.已知銷(xiāo)售員的年銷(xiāo)售額都在區(qū)間內(nèi),將這些數(shù)據(jù)分成4組:,,,得到如下兩個(gè)頻率分布直方圖:

以上面數(shù)據(jù)的頻率作為概率,分別從組與組的銷(xiāo)售員中隨機(jī)選取1位,記,分別表示組與組被選取的銷(xiāo)售員獲得的年終獎(jiǎng).

(1)求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

(2)試問(wèn)組與組哪個(gè)組銷(xiāo)售員獲得的年終獎(jiǎng)的平均值更高?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗實(shí)線畫(huà)出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體外接球的表面積是( )

A. B. C. D.

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