A. | [-6,3$\sqrt{2}$] | B. | [-6,3$\sqrt{5}$] | C. | [-3$\sqrt{5}$,3$\sqrt{5}$] | D. | [-3$\sqrt{2}$,3$\sqrt{2}$] |
分析 由題意可得直線y=2x+b與半圓x2+y2=9(y≥0)有公共點,當直線過(2,0)時,求得b的值;當直線和半圓相切時,根據(jù)圓心到直線的距離等于半徑求得b的值,數(shù)形結合從而得到b的取值范圍.
解答 解:由題意可得直線y=2x+b與半圓x2+y2=9(y≥0)有公共點,
當直線過(3,0)時,可得0=6+b,求得b=-6.
當直線和半圓相切時,由圓心到直線的距離等于半徑可得$\frac{|b|}{\sqrt{5}}$=3,求得b=3$\sqrt{5}$,或b=-3$\sqrt{5}$(舍去),
故b的取值范圍是[-6,3$\sqrt{5}$],
故選:B.
點評 本題主要考查直線和圓的位置關系,點到直線的距離公式的應用,體現(xiàn)了轉化、數(shù)形結合的數(shù)學思想,屬于基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | bc<ad | B. | bc>ad | C. | $\frac{a}{c}$$<\frac{1}$ | D. | $\frac{a}{c}$$<\fraco58x6cz$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,-1) | B. | (-3,-2) | C. | (-1,0) | D. | (0,1) |
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