已知函數(shù)f(x)=loga(
2-x
2+x
)
,且f(-
2
3
)=1

(Ⅰ)求a的值和函數(shù)f(x)的定義域;
(Ⅱ)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明.
考點:函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)的定義域及其求法
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)代入函數(shù)式,解方程可得a=2,再由對數(shù)真數(shù)大于0,解得定義域;
(Ⅱ)函數(shù)f(x)為奇函數(shù).運用函數(shù)的奇偶性的定義,先觀察定義域是否關(guān)于原點對稱,再計算f(-x),與f(x)比較即可.
解答: 解:(Ⅰ)f(-
2
3
)=1
即為loga
2+
2
3
2-
2
3
=1,
即有a=2,
則有f(x)=log2
2-x
2+x
,
2-x
2+x
>0
,解得,-2<x<2,
則定義域為(-2,2);
(Ⅱ)函數(shù)f(x)為奇函數(shù).
理由如下:定義域為(-2,2)關(guān)于原點對稱,
f(-x)+f(x)=log2
2+x
2-x
+log2
2-x
2+x
=log21=0,
即有f(-x)=-f(x),
則f(x)為奇函數(shù).
點評:本題考查函數(shù)的定義域的求法,考查函數(shù)的奇偶性的判斷,考查運算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=30.4,b=0.43,c=log0.43,則a,b,c的大小關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=sin2x+2
3
sin2x的最小正周期T為( 。
A、π
B、2π
C、
π
2
D、
π
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過點(2,
2
),則f(5)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過點(2,8),則這個函數(shù)解析式是f(x)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2+y2+x+2my+m2+m-1=0表示圓,則m的取值范圍是( 。
A、-2<m<0
B、-2<m<
5
4
C、m>
5
4
D、m<
5
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|-1<x<2},B={x|x<a}.
(Ⅰ)若a=1,求A∩B;
(Ⅱ)若A∩B=A,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB=2,BC=4,∠ABC=60°,沿對角線AC將梯形折成幾何體PACD,并使得∠PAD=90°(如圖2所示).
(Ⅰ)求證:PA⊥平面ACD;
(Ⅱ)若O為幾何體PACD外接球的球心,點G為△PCD的重心,求幾何體OACDG的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案