已知關(guān)于t的整系數(shù)方程t2+xt+y=0有實(shí)根α、β,且α22<4,求x、y的值.
考點(diǎn):一元二次方程的根的分布與系數(shù)的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由條件利用韋達(dá)定理可得則α+β=-x,αβ=y,x2-4y≥0,則x2≥4y.再由α22<4,求得 x2<2y+4,可得-2<y<2.分類討論,求得(x,y)的所有可能值
解答: 解:∵α、β是整系數(shù)方程t2+xt+y=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
則α+β=-x,αβ=y,x2-4y≥0,則x2≥4y.
α22=(α+β)2-2αβ=x2-2y<4,即 x2<2y+4.
則2y+4>4y,且2y+4>0,所以,-2<y<2.
當(dāng)y=-1時(shí),則-4≤x2<2,所以,x=-1或0或1
當(dāng)y=0時(shí),則0≤x2<4,所以,x=-1或0或1
當(dāng)y=1時(shí),則4≤x2<6,所以,x=-2或2.
所以,(x,y)的所有可能值是:(-1,-1)、(0,-1)、(1,-1)、(-1,0)、(0,0)、(1,0)、(-2,1)、(2,1).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查一元二次方程根的分布與系數(shù)的關(guān)系,二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|
3
x+1
≥1},集合B={x∈R|y=
-x2+x-m+m2
}
(1)若A∪B=A,求m的取值范圍.
(2)設(shè)全集為R,若A⊆∁RB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(0,
A
2
)是函數(shù)y=Asin(
9
x+φ)(其中A>0,φ∈[0,2π))的圖象與sinθ=
t
1+t2
軸的交點(diǎn),點(diǎn)Q是它與y軸的一個(gè)交點(diǎn),點(diǎn)R是它的一個(gè)最低點(diǎn).
(Ⅰ)求φ的值;
(Ⅱ)若PQ⊥PR,求A的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B,C,D是平面上四點(diǎn),O是空間任一點(diǎn),{an}為等差數(shù)列若
OA
=a1
OB
+a8
OC
+a15
OD
,則a8=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)A的極坐標(biāo)是(-2,-
π
6
),它關(guān)于極點(diǎn)的對稱點(diǎn)為B,B關(guān)于極軸的對稱點(diǎn)為C,則C點(diǎn)的極坐標(biāo)為( 。
A、(2,
11π
6
B、(-2,-
11π
6
C、(2,-
π
6
D、(-2,
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=cos2x+sinx+1的最小值為
 
,最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=-
1
3
x3+
1
2
x2
+2a2x.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)在[-3,3]上的最值;
(2)若函數(shù)f(x)在(
2
3
,+∞)
上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x),給出下列四個(gè)命題:
(1)若f(x)是偶函數(shù),則f(x+3)的圖象關(guān)于直線x=3對稱
(2)若f(x+3)=-f(3-x),則f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(3,0)對稱
(3)若f(x+3)=f(3-x),且f(x+4)=f(4-x),則f(x)的一個(gè)周期為2.
(4)y=f(x+3)與y=f(3-x)的圖象關(guān)于直線x=3對稱
其中正確命題的序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1∥l2,A是l1,l2之間的一定點(diǎn),并且A點(diǎn)到l1,l2的距離分別為h1,h2,B是直線l2上一動(dòng)點(diǎn),作AC⊥AB,且使AC與直線l1交于點(diǎn)C,則△ABC面積的最小值為
 

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同步練習(xí)冊答案