已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)),函數(shù)滿足,其中分別為函數(shù)和的導(dǎo)函數(shù),若函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山東師大附中高三下學(xué)期高考模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),則__________.(其中為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三下三模理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某網(wǎng)絡(luò)營銷部門為了統(tǒng)計某市網(wǎng)友2015年11月11日在某網(wǎng)店的網(wǎng)購情況,隨機抽查了該市100名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下頻率分布直方圖.
(1)估計直方圖中網(wǎng)購金額的中位數(shù);
(2)若規(guī)定網(wǎng)購金額超過15千元的顧客定義為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額不超過15千元的顧客定義為“非網(wǎng)購達(dá)人”;若以該網(wǎng)店的頻率估計全市“非網(wǎng)購達(dá)人”和“網(wǎng)購達(dá)人”的概率,從全市任意選取3人,則3人中“非網(wǎng)購達(dá)人”與“網(wǎng)購達(dá)人”的人數(shù)之差的絕對值為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南省高考模擬九文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知關(guān)于的不等式.
(1)當(dāng)時,求此不等式的解集;
(2)若此不等式的解集為,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南省高考模擬九文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
的內(nèi)角的對邊分別為,已知,且.
(1)求的值;
(2)求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南省高考模擬九文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的定義域為,值域為,則的值不可能是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南省高考模擬九理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知關(guān)于的不等式.
(1)當(dāng)時,求此不等式的解集;
(2)若此不等式的解集為,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南省高考模擬九理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的定義域為,值域為,則的值不可能是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津市高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
給出集合序列設(shè)為第個集合中元素之和,則( )
A. B. C. D.
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