【題目】已知全集UR,集合A={x|0<x≤2},B={x|x<-3x>1}.

:(1)A∩B;(2)(UA)∩(UB);(3)U(A∪B).

【答案】(1);(2);(3)

【解析】

試題分析:由U、A、BUA{x|x≤0x>2},UB{x|3≤x≤1}可得A∪B{x|x<3,或x>0};A∩B{x|1<x≤2}; UAUB)={x|3≤x≤0}; UA∪B)={x|3≤x≤0}

試題解析:因為全集UR,集合A{x|0<x≤2},B{x|x<3x>1},所以 UA{x|x≤0x>2},UB{x|3≤x≤1}, A∪B{x|x<3,或x>0}.所以 A∩B{x|1<x≤2}; (UAUB)={x|3≤x≤0}UA∪B)={x|3≤x≤0}

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方體ABCDABC′D′中,AB=2 ,AD=2 ,AA′=2,

(Ⅰ)求異面直線BC′ 和AD所成的角;

(Ⅱ)求證:直線BC′∥平面ADDA′.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P是直線x=4上一動點,以P為圓心的圓Γ經(jīng)定點B(1,0),直線l是圓Γ在點B處的切線,過A(﹣1,0)作圓Γ的兩條切線分別與l交于E,F(xiàn)兩點.

(1)求證:|EA|+|EB|為定值;

(2)設(shè)直線l交直線x=4于點Q,證明:|EB||FQ|=|BF|EQ|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知向量 =(2sinA,cos(A﹣B)), =(sinB,﹣1),且 =
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若 ,求b﹣a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用另一種形式表示下列集合:

(1){絕對值不大于3的整數(shù)};

(2){所有被3整除的數(shù)};

(3){x|x=|x|,x∈Zx<5};

(4){x|(3x-5)(x+2)(x2+3)=0,x∈Z}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校對高二600名學(xué)生進行了一次知識測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分100)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.

(1)填寫頻率分布表中的空格,補全頻率分布直方圖,并標出每個小矩形對應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);

分組

頻數(shù)

頻率

[50,60)

2

0.04

[60,70)

8

0.16

[70,80)

10

[80,90)

[90,100]

14

0.28

合計

1.00

如果用分層抽樣的方法從樣本分數(shù)在[60,70)[80,90)的人中共抽取6,再從6人中選2,2人分數(shù)都在[80,90)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一裝有水的直三棱柱容器(厚度忽略不計),上下底面均為邊長為5的正三角形,側(cè)棱為10,側(cè)面水平放置,如圖所示,點, , 分別在棱 , 上,水面恰好過點 , , ,且

(1)證明: ;

(2)若底面水平放置時,求水面的高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的不等式|x+1|+|x﹣1|<4的解集為M.
(1)設(shè)Z是整數(shù)集,求Z∩M;
(2)當a,b∈M時,證明:2|a+b|<|4+ab|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達圖,圖中A點表示十月的平均最高氣溫約為15℃,B點表示四月的平均最低氣溫約為5℃,下面敘述不正確的是( 。

A.各月的平均最低氣溫都在0℃以上
B.七月的平均溫差比一月的平均溫差大
C.三月和十一月的平均最高氣溫基本相同
D.平均最高氣溫高于20℃的月份有5個

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