等級 | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進 |
頻數(shù) | 15 | x | 5 |
等級 | 優(yōu)秀 | 合格 | 尚待改進 |
頻數(shù) | 15 | 3 | y |
分析 (1)設從高一年級男生中抽出m 人,利用分層抽樣性質列出方程,求出m,從而能求出x,y.
(2)表2中非優(yōu)秀學生共5人,記測評等級為合格的3人為a,b,c,尚待改進的2人為A,B,由此利用列舉法能求出從這5人中任選2人,所選2人中恰有1人測評等級為合格的概率.
解答 解:(1)設從高一年級男生中抽出m 人,
則$\frac{m}{500}=\frac{45}{500+400}$,解得m=25,
∴x=25-20=5,y=20-18=2.
(2)表2中非優(yōu)秀學生共5人,記測評等級為合格的3人為a,b,c,尚待改進的2人為A,B,
則從這5人中任選2人的所有可能結果為:
(a,b),(a,c),(b,c),(A,B),(a,A),(a,B),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),共10種.
設事件C表示“從表二的非優(yōu)秀學生5人中隨機選取2人,恰有1人測評等級為合格”.
則C的結果為:(a,A),(a,B),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),共6種.
∴所選2人中恰有1人測評等級為合格的概率P(C)=$\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$.
點評 本題考查分層抽樣的應用,考查概率的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意列舉法的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=log2(x+3) | B. | y=2|x|+1 | C. | y=-x2-1 | D. | y=3-|x| |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 3$\sqrt{3}$ | D. | 4$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
x | 3 | 4 | 5 | 5 | 7 |
y | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
A. | (5,5) | B. | (4.5,5) | C. | (4.8,5) | D. | (5,6) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{3}$ | B. | 7 | C. | 13 | D. | $\frac{{17+3\sqrt{10}}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若f(x1)=f(x2)=0,則x1-x2=kπ(k∈Z) | |
B. | 函數(shù)f(x)的圖象關于(-$\frac{π}{8}$,0)對稱 | |
C. | 函數(shù)f(x)的圖象與g(x)=3cos(2x+$\frac{π}{4}$)的圖象相同 | |
D. | 函數(shù)f(x)在[-$\frac{1}{8}$π,$\frac{3}{8}$π]上遞增 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{8}{3}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | -$\frac{15}{8}$ | D. | $\frac{15}{8}$ |
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