函數(shù)y=x3是（　�。�
A、偶函數(shù)且是增函數(shù)
B、奇函數(shù)且是增函數(shù)
C、偶函數(shù)且是減函數(shù)
D、奇函數(shù)且是減函數(shù)
考點(diǎn)：命題的真假判斷與應(yīng)用,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專(zhuān)題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用函數(shù)的奇偶性和冪函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷．
解答： 解：設(shè)f（x）=x3，
則f（-x）=-x3=-f（x），即函數(shù)f（x）=x3，為奇函數(shù)．
由冪函數(shù)的性質(zhì)可知，f（x）=x3，在R上單調(diào)遞增．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的判斷，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，函數(shù)f（x）的圖象是折線(xiàn)段ABC，其中點(diǎn)A，B，C的坐標(biāo)分別為（0，4），（2，0），（6，4），則f{f[f（3）]}=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸，并在兩種坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位，已知直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為θ=
π
4
（ρ∈R），它與圓
x=a+
2
cosα
y=b+
2
sinα
（α為參數(shù)）相切，則|a-b|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x，y滿(mǎn)足約束條件
x-2y+4≥0
2x-y-4≤0
x+y-m≥0
，且z=x-y的最大值為2，則m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)兩個(gè)變量x和y進(jìn)行回歸分析，得到一組樣本數(shù)據(jù)：（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn），則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程
y
=
b
x+
a
必過(guò)樣本點(diǎn)的中心（
.
x
，
.
y
）
B、殘差平方和越小的模型，擬合的效果越好
C、用相關(guān)指數(shù)R2=1-
n
i=1
(yi-
yi)2
n
i=1
(yi-
.
y
)2
來(lái)刻畫(huà)回歸效果，R2的值越小，說(shuō)明模型的擬合效果越好
D、用相關(guān)指數(shù)R2=1-
n
i=1
(yi-
yi)2
n
i=1
(yi-
.
y
)2
來(lái)刻畫(huà)回歸效果，R2的值越大，說(shuō)明模型的擬合效果越好

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
x+1x＞1
-x+3x≤1
，則f（-2）=（　�。�
A、-1B、3C、5D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)F1，F(xiàn)2是雙曲線(xiàn)C的兩焦點(diǎn)，點(diǎn)M在雙曲線(xiàn)上，且∠MF2F1=
π
4
，若|F1F2|=8，|F2M|=
2
，則雙曲線(xiàn)C的實(shí)軸長(zhǎng)為（　�。�
A、2
3
B、4
3
C、2
2
D、4
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)（3，1）和（-1，5）在直線(xiàn)3x-2y+a=0的兩側(cè)，則a的取值范圍是（　�。�
A、a＜-7或 a＞13
B、-7＜a＜13
C、a=7 或 a=13
D、-13＜a＜7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若拋物線(xiàn)y2=mx的焦點(diǎn)是雙曲線(xiàn)x2-
y2
3
=1的一個(gè)焦點(diǎn)，則正數(shù)m等于（　　）
A、±4B、4C、±8D、8

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同步練習(xí)冊(cè)答案