已知某幾何體的三視圖如圖所示,求它的表面積和體積.
考點(diǎn):由三視圖求面積、體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:先判斷三視圖復(fù)原的幾何體的形狀,結(jié)合三視圖的數(shù)據(jù),確定正方體的棱長(zhǎng)及圓錐的底面半徑和高及母線長(zhǎng),可得幾何體的表面積和體積.
解答: 解:由已知中的三視圖可得該幾何體是一個(gè)正方體挖去一個(gè)圓錐后的組合體,
正方體的棱長(zhǎng)為2,
故正方體的體積為:8,
圓錐的底面半徑為1,高為2,
故圓錐的體積為:
1
3
×π×2
=
3

故組合體的體積V=8-
3
,
圓錐的母線長(zhǎng)為:
22+12
=
5
,
故組合體的表面積S=6×22-π+
5
π
=24-π+
5
π
點(diǎn)評(píng):本題考查由三視圖求幾何體的側(cè)面積和體積,考查空間想象能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面命題正確的個(gè)數(shù)是(  )
(1)若直線l上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面α內(nèi),則l∥α;
(2)若直線l平行于平面α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線,則l∥α;
(3)若直線l與平面α平行,則l與平面α內(nèi)的任一直線平行;
(4)若直線l在平面α外,則l∥α.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
3
+
y2
4
=1的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(1,0)
B、(0,1)
C、(0,7)
D、(7,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,a3=6,且a1,a2,a4成等比數(shù)列,數(shù)列{bn}滿足bn+1=2bn+1,n∈N*,且b1=3
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式
(2)設(shè)數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn,且cn=
1
anlog2(bn+1)
,證明:Sn
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等比數(shù)列{an}滿足:a1=
1
3
,a2+a3=
4
27
,且an>0.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(Ⅱ)設(shè)bn=
n
an
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,且對(duì)任意的n∈N*,都有an+1=2an+2n
(Ⅰ)求證:數(shù)列{
an
2n
}是等差數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,求Sn+1-4an的值(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB=2,F(xiàn)為CD的中點(diǎn).
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(3)求三棱錐A-BCF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組共有A、B、C、D、E五位同學(xué),他們高三一模的數(shù)學(xué)成績(jī)以及語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?br />
ABCDE
數(shù)學(xué)1097311592122
語(yǔ)文92658510389
(Ⅰ)從該小組數(shù)學(xué)成績(jī)低于l20分的同學(xué)中任選2人,求選到的2人數(shù)學(xué)成績(jī)都在110分以下的概率;
(Ⅱ)從該小組同學(xué)中任選2人,求選到的2人的數(shù)學(xué)成績(jī)都在90以上且語(yǔ)文成績(jī)都在[86,110)中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且a1=1,anan+1-an2+2an+1-4an-4=0.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)已知Sn是數(shù)列{
4
anan+1
}的前n項(xiàng)和,求證:
4
3
≤Sn≤2.

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