A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
分析 (1)由逆否命題的意義即可判斷出正誤;
(2)由否命題的意義即可判斷出正誤;
(3)由x2-3x+2>0解得x>2或x<1,即可判斷出結(jié)論;
(4)若P∧q為假命題,則P、q至少有一個(gè)為假命題,即可判斷出正誤.
解答 解:(1)命題“若x2-3x+2=0,則x=1”,由逆否命題的意義可得:其逆否命題為“若x≠l,則x2-3x+2≠0”,正確;
(2)命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2≠1,則x≠1”,故不正確;
(3)由x2-3x+2>0解得x>2或x<1,∴“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要條件,正確;
(4)若P∧q為假命題,則P、q至少有一個(gè)為假命題,因此不正確.
綜上可得:正確命題的個(gè)數(shù)為2.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | ±$\sqrt{2}$ | D. | ±2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ¬p:?x∈R,2x=1 | B. | ¬p:?x∈R,2x≠1 | C. | ¬p:?x∉R,2x≠1 | D. | ¬p:?x∉R,2x=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,x2+2x+3>0 | B. | ?x∈R,x2+2x+3≤0 | C. | ?x∈R,x2+2x+3≤0 | D. | ?x∈R,x2+2x+3=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | 4 | C. | -$\frac{12}{5}$ | D. | $\frac{12}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | i<2 | B. | i<3 | C. | i<4 | D. | i<5 |
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