執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n的值為10，則輸出s的值為
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：圖表型,算法和程序框圖
分析：模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的s，i，k的值，當(dāng)i=11時(shí)，不滿足條件i＜10，退出循環(huán)，輸出s的值．
解答： 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
n=10，i=2，k=1，s=3
滿足條件i＜10，s=6，i=5，k=2
滿足條件i＜10，s=15，i=8，k=3
滿足條件i＜10，s=40，i=11，k=4
不滿足條件i＜10，退出循環(huán)，輸出s的值為40．
故答案為：40．
點(diǎn)評：本題主要考查了程序框圖和算法，正確寫出每次循環(huán)得到的s，i，k的值是解題的關(guān)鍵，屬于基本知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AC，BD是圓O的兩條互相垂直的直徑，直角梯形ABEF所在平面與圓O所在平面互相垂直，其中∠FAB=∠EBA=90°，BE=2，AF=6，AC=4
2
，點(diǎn)N為線段EF中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：直線NO∥平面EBC；
（Ⅱ）若點(diǎn)M在線段AC上，且點(diǎn)M在平面CEF上的射影為線段NC的中點(diǎn)，請求出線段AM的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某校的一次英語聽力測試中用以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名學(xué)生的聽力成績（單位：分）已知甲組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為15，乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為17，則x、y的值分別為（　�。�
A、2，5B、5，5
C、5，7D、8，7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等比數(shù)列{an}中，a5=2，q=3，求：
（1）這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式an；
（2）該數(shù)列從第6項(xiàng)到第9項(xiàng)的和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，已知2A=B+C，且a2=bc，則△ABC的形狀是（　　）
A、兩直角邊不等的直角三角形
B、頂角不等于90°，或60°的等腰三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)A={（x，y）|
x≥1
y≥1
2x+y≤10
}，B={（x-y）|3x-y-11=0}，則A∩B的元素個(gè)數(shù)為（　�。﹤�(gè)．
A、0B、1C、2D、無數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=log2（|x-1|+|x+2|-a）．
（1）當(dāng)a=7時(shí)，求函數(shù)f（x）的定義域；
（2）若關(guān)于x的不等式f（x）≥3的解集是R，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下邊的程序框圖，若輸入的n是100，則輸出的變量S和T的值依次是
 
和
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓E：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0），F(xiàn)1（-c，0），F(xiàn)2（c，0）為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，M為橢圓上任意一點(diǎn)，且|MF1|，|F1F2|，|MF2|構(gòu)成等差數(shù)列，過橢圓焦點(diǎn)垂直于長軸的弦長為3．
（1）求橢圓E的方程；
（2）若存在以原點(diǎn)為圓心的圓，使該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A，B，且
OA
⊥
OB
，求出該圓的方程．

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同步練習(xí)冊答案