【題目】如圖,為測(cè)得河對(duì)岸塔的高,先在河岸上選一點(diǎn),使在塔底的正東方向上,測(cè)得點(diǎn)的仰角為60°,再由點(diǎn)沿北偏東15°方向走到位置,測(cè)得,則塔的高是(單位:)( )

A. B. C. D. 10

【答案】B

【解析】分析:設(shè)塔高為x米,根據(jù)題意可知在△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,AB=x,從而有BC=,在△BCD中,CD=10,∠BCD=105°,∠BDC=45°,∠CBD=30°,由正弦定理可求 BC,從而可求x即塔高.

詳解:設(shè)塔高為x米,根據(jù)題意可知在△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,AB=x,

從而有BC=,AC=,

△BCD中,CD=10,∠BCD=60°+30°+15°=105°,∠BDC=45°,∠CBD=30°

由正弦定理可得,

可得,BC=.

x=10;

所以塔AB的高是10米;

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AD∥BC,∠BAD=90°,AC⊥BD,BC=1,AD=AA1=3.

(1)證明:AC⊥B1D;
(2)求直線B1C1與平面ACD1所成的角的正弦值.

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【題目】設(shè)n是正整數(shù),r為正有理數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)=(1+x)r+1﹣(r+1)x﹣1(x>﹣1)的最小值;
(參考數(shù)據(jù):
(2)證明:
(3)設(shè)x∈R,記[x]為不小于x的最小整數(shù),例如 .令 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在四棱錐中,底面是矩形,平面,,分別是的中點(diǎn),與平面所成的角的正切值是;

(1)求證:平面;

(2)求二面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測(cè)試成績(jī)分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.已知高一年級(jí)共有學(xué)生600名,據(jù)此估計(jì),該模塊測(cè)試成績(jī)不少于60分的學(xué)生人數(shù)為(

A.588
B.480
C.450
D.120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等比數(shù)列{an}的公比為q,記bn=amn1+1+amn1+2+…+amn1+m , cn=amn1+1amn1+2…amn1+m , (m,n∈N*),則以下結(jié)論一定正確的是(
A.數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,公差為qm
B.數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,公比為q2m
C.數(shù)列{cn}為等比數(shù)列,公比為
D.數(shù)列{cn}為等比數(shù)列,公比為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】年北京市進(jìn)行人口抽樣調(diào)查,隨機(jī)抽取了某區(qū)居民人,記錄他們的年齡,將數(shù)據(jù)分成組:,,并整理得到如下頻率分布直方圖:

(Ⅰ)從該區(qū)中隨機(jī)抽取一人,估計(jì)其年齡不小于的概率;

(Ⅱ)估計(jì)該區(qū)居民年齡的中位數(shù)(精確到);

(Ⅲ)假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,估計(jì)該區(qū)居民的平均年齡.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知銳角的外接圓的半徑為1,,則的面積的取值范圍為_____

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【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1C1C是邊長(zhǎng)為4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.

(1)求證:AA1⊥平面ABC;
(2)求證二面角A1﹣BC1﹣B1的余弦值;
(3)證明:在線段BC1上存在點(diǎn)D,使得AD⊥A1B,并求 的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案