a1、b1、c1、a2、b2、c2均為非零實(shí)數(shù),不等式a1x2+b1x+c1<0和a2x2+b2x+c2<0的解集分別為集合M和N,那么“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”是“M=N”( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既非充分又非必要條件
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:不等式的解法及應(yīng)用,集合
分析:根據(jù)不等式的基本性質(zhì),我們可以判斷“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”⇒“M=N”的真假;根據(jù)不等式解集可能為空集,可判斷“M=N”⇒“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”的真假,進(jìn)而得到答案.
解答: 解:若“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
<0”時(shí),則不等式a1x2+b1x+c1<0等價(jià)于a2x2+b2x+c2>0,則“M≠N”;
即“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”是“M=N”的不充分條件;
但當(dāng)“M=N=∅”時(shí),如:x2+x+1<0和x2+x+2<0,“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”不成立,
即“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”是“M=N”的不必要條件
故“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”是“M=N”的既不充分又不必要條件
故選:D
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是充要條件,其中判斷出“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”⇒“M=N”與M=N”⇒“
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
”的真假,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點(diǎn)在直線y=x上,且|z|=2,則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2
x
+
9
1-2x
(0<x<
1
2
)的最小值為( 。
A、169B、121
C、25D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

滿足約束條件
x+y≥3
x-y≥-1
2x-y≤3
的變量x,y使得2x+3y+a≥0恒成立,則實(shí)數(shù)a的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+ax+2,x∈[-5,5].
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)記函數(shù)f(x)的最小值為g(a),求g(a)表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中表示一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx(m,n是常數(shù),且mn<0)圖象的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè) f(x)=
1+x
1-x
,又記f1(x)=f(x),fk+1(x)=f(fk(x)),k=1,2…,則f2010(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
都是非零向量,且
a
+2
b
與3
a
-5
b
垂直,
a
-2
b
a
+
b
垂直,求
a
b
夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:?a>0,a≠1,函數(shù)f(x)=a2-x-a有零點(diǎn),則¬p:
 

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