如圖,在三棱錐S-ABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB,過A作AF⊥SB,垂足為F,點E,G分別是棱SA,SC的中點.求證:
(1)平面EFG∥平面ABC;  
(2)BC⊥面SAB.
考點:平面與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關系與距離
分析:(1)由中位線性質(zhì)得EF∥AB,從而EF∥平面ABC,同理:FG∥平面ABC,由此能證明平面EFG∥平面ABC.
(2)由已知條件推導出AF⊥SB,AF⊥BC,AB⊥BC,由此能證明BC⊥面SAB.
解答: (本題滿分10分)
證明:(1)∵AS=AB,AF⊥SB,∴F是SB的中點,
∵E.F分別是SA.SB的中點
∴EF∥AB,…(1分)
又∵EF不包含于平面ABC,AB?平面ABC,
∴EF∥平面ABC,…(3分)
同理:FG∥平面ABC,…(4分)
又∵EF∩FG=F,EF、FG?平面ABC
∴平面EFG∥平面ABC.…(5分)
(2)∵平面SAB⊥平面SBC,
平面SAB∩平面SBC=BC,
AF?平面SAB,
∴AF⊥SB,…(7分)
∴AF⊥平面SBC,又∵BC?平面SBC,∴AF⊥BC,…(8分)
又∵AB⊥BC,AB∩AF=A,AB、AF?平面SAB,
∴BC⊥面SAB.…(10分)
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查直線與平面垂直的證明,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(a+
1
a
)lnx+
1
x
-x
(1)當a>1時,討論f(x)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性;
(2)當a>0時,求f(x)的極值;.
(3)當a≥3時,曲線y=f(x)上總存在不同兩點P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2)),使得曲線y=f(x)在P、Q兩點處的切線互相平行,證明:x1+x2
6
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=
a
x
+xlnx,g(x)=x3-x2-3
(1)當a=2時,求曲線y=f(x)+g(x)在x=1處的切線方程
(2)如果對任意的s,t∈[
1
2
,2],恒有f(s)≥g(t)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義域為R的函數(shù)f(x)=
-2x+b
2x+1+2
是奇函數(shù);
(1)求實數(shù)b的值;
(2)判斷并證明函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)若關于x的方程f(x)=m在x∈[0,1]上有解,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A={-1,3,2m-1},B={3,m2},若A∩B=B,求m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x-2
,判斷該函數(shù)在區(qū)間(2,+∞)上的單調(diào)性,并給出證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,且滿足a1+a2+a3=39,a2+6是a1和a3的等差中項.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若bn=
1(n=1)
an-1log3an(n≥2)
,記數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求使Sn>120成立的最小n值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算
34
•16 
1
3
+lg
1
100
+e0-lg2-lg5的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出如圖所示的數(shù)表序列.其中表i(i=1,2,3,…)有i行,表中每一個數(shù)“兩腳”的兩數(shù)都是此數(shù)的2倍,記表n中所有的數(shù)之和為an,例如a2=5,a3=17,a4=49,則an=
 

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