8.已知函數(shù)f(x)=cos(2x-$\frac{π}{6}$)+sin2x,則f(x)的一個單調(diào)遞減區(qū)間是( 。
A.[-$\frac{π}{3}$,$\frac{π}{6}$]B.[-$\frac{π}{3}$,$\frac{2π}{3}$]C.[-$\frac{π}{6}$,$\frac{5π}{6}$]D.[$\frac{π}{6}$,$\frac{2π}{3}$]

分析 利用兩角和與差以及輔助角公式基本公式將函數(shù)化為y=Asin(ωx+φ)的形式,將內(nèi)層函數(shù)看作整體,放到正弦函數(shù)的減區(qū)間上,解不等式得函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;可得答案.

解答 解:函數(shù)f(x)=cos(2x-$\frac{π}{6}$)+sin2x,
化簡可得:f(x)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$cos2x+$\frac{1}{2}$sin2x+sin2x=$\sqrt{3}$sin(2x+$\frac{π}{6}$)
令$\frac{π}{2}≤$2x+$\frac{π}{6}$$≤\frac{3π}{2}$,
可得:$\frac{π}{6}$≤x≤$\frac{2π}{3}$,
∴f(x)的一個單調(diào)遞減區(qū)間是[$\frac{π}{6}$,$\frac{2π}{3}$].
故選D

點評 本題主要考查對三角函數(shù)的化簡能力和三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)的運用,利用三角函數(shù)公式將函數(shù)進行化簡是解決本題的關(guān)鍵.屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.某學校食堂在高一年級學生中抽查了100名學生進行飲食習慣調(diào)查,結(jié)果如表:
喜歡吃辣不喜歡吃辣合計
男生301040
女生253560
合計5545100
(I)從這100人中隨機抽取1人,求抽到喜歡吃辣的學生概率;
(II)試判斷有多大把握認為喜歡吃辣與性別有關(guān);
(III)已知在被調(diào)查的學生中有5人來自一班,其中有2人喜歡吃辣,從這5人中隨機抽取3人,求其中恰有1人喜歡吃辣的概率.
下面臨界值表僅供參考:
P(K2≥k00.15100.0.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7068411.5.0246.6357.87910.828
$({參考公式:{K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}},其中n=a+b+c+d})$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.已知變量x與y負相關(guān),且由觀測數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)$\overline x=2$,$\overline y=1.5$,則由該觀測數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是(  )
A.y=0.6x+1.1B.y=3x-4.5C.y=-2x+5.5D.y=-0.4x+3.3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.在學校體育節(jié)中,某班全體40名同學參加跳繩、踢毽子兩項比賽的人數(shù)統(tǒng)計如下:
參加跳繩的同學未參加跳繩的同學
參加踢毽的同學94
未參加踢毽的同學720
(1)從該班隨機選1名同學,求該同學至少參加上述一項活動的概率;
(2)已知既參加跳繩又參加踢毽的9名同學中,有男生5名,女生4名,現(xiàn)從這5名男生,4名女生中各隨機挑選1人,求男同學甲未被選中且女同學乙被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.設(shè)T?R,若存在常數(shù)M>0,使得對任意t∈T,均有|t|≤M,則稱T為有界集合,同時稱M為集合T的上界.
(1)設(shè)A1={y|y=$\frac{{2}^{x}-1}{{2}^{x}+1}$,x∈R},A2={x|sinx>$\frac{1}{2}$},試判斷A1、A2是否為有界集合,并說明理由;
(2)已知f(x)=x2+u,記f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x))(n=2,3,…),若m∈R,u∈[$\frac{1}{4}$,+∞),且B={fn(m)|n∈N*}為有界集合,求u的值及m的取值范圍;
(3)設(shè)a,b,c均為正數(shù),將(a-b)2、(b-c)2、(c-a)2中的最小值記為d,是否存在正數(shù)λ∈(0,1),使得λ為有界集合C={y|$\fracthm5fa5{{a}^{2}+^{2}+{c}^{2}}$,a、b、c均為正數(shù)}的上界,若存在,試求λ的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知平面向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b,\overrightarrow c$滿足$|{\overrightarrow a}|=4$,$|{\overrightarrow b}|=3$,$|{\overrightarrow c}|=2$,$\overrightarrow b•\overrightarrow c=3$,則${(\overrightarrow a-\overrightarrow b)^2}{(\overrightarrow a-\overrightarrow c)^2}-{[(\overrightarrow a-\overrightarrow b)•(\overrightarrow a-\overrightarrow c)]^2}$最大值為( 。
A.$4\sqrt{3}+3\sqrt{7}$B.$4\sqrt{7}+3\sqrt{3}$C.${(4\sqrt{3}+3\sqrt{7})^2}$D.${(4\sqrt{7}+3\sqrt{3})^2}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=ax2+(1-2a)x-lnx(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值;
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x0,y0)是函數(shù)f(x)圖象上不同的三點,且x0=$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}$,試判斷f′(x0)與$\frac{{{y_1}-{y_2}}}{{{x_1}-{x_2}}}$之間的大小關(guān)系,并證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=x2+$\frac{2}{x}$+alnx(x>0,a為常數(shù)).
(1)討論函數(shù)g(x)=f(x)-x2的單調(diào)性;
(2)對任意兩個不相等的正數(shù)x1、x2,求證:當a≤0時,$\frac{{f({x_1})+f({x_2})}}{2}>f({\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}})$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.已知雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1({a>0,b>0})$一條漸近線與x軸的夾角為30°,那么雙曲線的離心率為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.

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