2.△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若a,b,c成等差數(shù)列,且sinA,sinB,sinC成等比數(shù)列,則角B=$\frac{π}{3}$.

分析 由已知及等差數(shù)列,等比數(shù)列的性質(zhì)可得2b=a+c,sin2B=sinAsinC,由正弦定理可得b2=ac,整理解得a=c,從而可求a=b=c,進(jìn)而可求B的值.

解答 解:∵a,b,c成等差數(shù)列,且sinA,sinB,sinC成等比數(shù)列,
∴2b=a+c,sin2B=sinAsinC,即b2=ac,
∴(a+c)2=4ac,整理可得:(a-c)2=0,解得a=c,
∴b2=ac=a2=c2,可得:a=b=c,
∴B=$\frac{π}{3}$.
故答案為:$\frac{π}{3}$.

點評 本題主要考查了等差數(shù)列和等比數(shù)列在解三角形中的應(yīng)用.等差中項和等比中項的利用是解本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知遞增數(shù)列{an},a1=2,其前n項和為Sn,且滿足${a_n}^2+2=3({S_n}+{S_{n-1}})(n≥2)$.
(1)求a2的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)若數(shù)列{bn}滿足${log_2}\frac{b_n}{a_n}=n$,求其前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知橢圓:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}=1$(a>b>0)的離心率為$\frac{\sqrt{2}}{2}$,圓x2+y2-2y=0的圓心與橢圓C的上頂點重合,點P的縱坐標(biāo)為$\frac{5}{3}$.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若斜率為2的直線l與橢圓C交于A,B兩點,探究:在橢圓C上是否存在一點Q,使得$\overrightarrow{PA}=\overrightarrow{BQ}$,若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≤0時,f(x)=-x2-3x,則f(2)=-2.

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17.在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=3:5:7,則cosC=-$\frac{1}{2}$.

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7.已知數(shù)列{an}滿足,對于任意的m,n∈N*,都有am+an=am+n-2mn,若a1=1,則a10=100.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將參加夏令營的100名學(xué)生編號為:001,002,…,100,采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為20的樣本,且隨機(jī)抽得的號碼為003.這100名學(xué)生分住在三個營區(qū),從001到015在第 I營區(qū),從016到055住在第 II營區(qū),從056到100在第 III營區(qū),則第 II個營區(qū)被抽中的人數(shù)應(yīng)為( 。
A.6B.7C.8D.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知一圓的圓心坐標(biāo)為C(2,-1),且被直線l:x-y-1=0截得的弦長為2$\sqrt{2}$,則此圓的方程(x-2)2+(y+1)2=4.

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12.某學(xué)校為調(diào)查高三年級學(xué)生的身高情況,按隨機(jī)抽樣的方法抽取80名學(xué)生,得到男生身高情況的頻率分布直方圖(圖1)和女生身高情況的頻率分布直方圖(圖2).已知圖1中身高在170~175cm的男生人數(shù)有16人.

(1)根據(jù)頻率分布直方圖,完成下列的2×2列聯(lián)表,并判斷能有多大(百分比)的把握認(rèn)為“身高與性別有關(guān)”?
≥170cm<170cm總計
男生身高
女生身高
總計
(2)在上述80名學(xué)生中,從身高在170-175cm之間的學(xué)生按男、女性別分層抽樣的方法,抽出5人,從這5人中選派3人當(dāng)旗手,求3人中恰好有一名女生的概率.
參考公式及參考數(shù)據(jù)如下:${k^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
P(K2≥k00.0250.6100.0050.001
k05.0244.6357.87910.828

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