【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)過點 ,且離心率e為 .
(1)求橢圓E的方程;
(2)設直線x=my﹣1(m∈R)交橢圓E于A,B兩點,判斷點G 與以線段AB為直徑的圓的位置關系,并說明理由.
【答案】
(1)解:由已知得 ,解得 ,
∴橢圓E的方程為
(2)解:設點A(x1y1),B(x2,y2),AB中點為H(x0,y0).
由 ,化為(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,
∴y1+y2= ,y1y2= ,∴y0= .
G ,
∴|GH|2= = + = + + .
= = = ,
故|GH|2﹣ = + = ﹣ + = >0.
∴ ,故G在以AB為直徑的圓外
解法二:設點A(x1y1),B(x2,y2),則 = , = .
由 ,化為(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,
∴y1+y2= ,y1y2= ,
從而 =
= +y1y2
= +
= ﹣ + = >0.
∴ >0,又 , 不共線,
∴∠AGB為銳角.
故點G 在以AB為直徑的圓外
【解析】解法一:(1)由已知得 ,解得即可得出橢圓E的方程.(2)設點A(x1 , y1),B(x2 , y2),AB中點為H(x0 , y0).直線方程與橢圓方程聯(lián)立化為(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,利用根與系數的關系中點坐標公式可得:y0= .|GH|2= . = ,作差|GH|2﹣ 即可判斷出.
解法二:(1)同解法一.(2)設點A(x1 , y1),B(x2 , y2),則 = , = .直線方程與橢圓方程聯(lián)立化為(m2+2)y2﹣2my﹣3=0,計算 = 即可得出∠AGB,進而判斷出位置關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,△ABC是邊長為4的等邊三角形,D為AB邊中點,且CC1=2AB.
(1)求證:平面C1CD⊥平面ABC;
(2)求證:AC1∥平面CDB1;
(3)求三棱錐D﹣CAB1的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)對一切x,y∈R都有f(x+y)﹣f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)已知a∈R,設P:當 時,不等式f(x)+3<2x+a恒成立,Q:當x∈[﹣2,2]時,g(x)=f(x)﹣ax是單調函數,如果記使P成立的實數a的取值的集合為A,使Q成立的實數a的取值的集合為B,求A∩RB.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數y=f(x)滿足以下條件:①定義在正實數集上;②f( )=2;③對任意實數t,都有f(xt)=tf(x)(x∈R+).
(1)求f(1),f( )的值;
(2)求證:對于任意x,y∈R+ , 都有f(xy)=f(x)+f(y);
(3)若不等式f(loga(x﹣3a)﹣1)﹣f(﹣ )≥﹣4對x∈[a+2,a+ ]恒成立,求實數a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線: ax+by=1(其中a,b是實數) 與圓:x2+y2=1(O是坐標原點)相交于A,B兩點,且△AOB是直角三角形,點P(a,b)是以點M(0,1)為圓心的圓M上的任意一點,則圓M的面積最小值為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】習大大構建的“一帶一路”經濟帶的發(fā)展規(guī)劃已經得到了越來越多相關國家的重視和參與.岳陽市旅游局順潮流、乘東風,聞訊而動,決定利用旅游資源優(yōu)勢,擼起袖子大干一場.為了了解游客的情況,以便制定相應的策略.在某月中隨機抽取甲、乙兩個景點各10天的游客數,畫出莖葉圖如下:
(1)若景點甲中的數據的中位數是125,景點乙中的數據的平均數是124,求的值;
(2)若將圖中景點甲中的數據作為該景點較長一段時期內的樣本數據.今從這段時期內任取4天,記其中游客數超過120人的天數為,求概率;
(3)現(xiàn)從上圖的共20天的數據中任取2天的數據(甲、乙兩景點中各取1天),記其中游客數不低于115且不高于125人的天數為,求的分布列和期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數f(x)的對稱軸x=﹣2,f(x)的圖象被x軸截得的弦長為2 ,且滿足f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(( )x)>k,對x∈[﹣1,1]恒成立,求實數k的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com