已知a2+b2=a+b+4,求a+b的最小值.
考點(diǎn):基本不等式
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由a2+b2≥2ab(當(dāng)且僅當(dāng)a=b取等號(hào))得到a2+b2
1
2
(a+b)2,從而有(a+b)2-2(a+b)-8≤0,解出a+b的范圍即可.
解答: 解:∵a2+b2≥2ab(當(dāng)且僅當(dāng)a=b取等號(hào))
∴2(a2+b2)≥a2+b2+2ab,
即a2+b2
1
2
(a+b)2,
∴a2+b2=a+b+4≥
1
2
(a+b)2
即(a+b)2-2(a+b)-8≤0,
解得-2≤a+b≤4,
故當(dāng)a=b=-1時(shí),a+b取最小值-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查基本不等式及運(yùn)用,考查二次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:3log72-log79+2log7
3
2
2
);
(2)求函數(shù)f(x)=3-x2+2x+3的單調(diào)遞增區(qū)間和值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y∈R,
i
,
j
分別為直角坐標(biāo)系中與x軸、y軸正半軸同方向的單位向量,若向量
a
=x
i
+(y+2)
j
,
b
=x
i
+(y-2)
j
,且|
a
|+|
b
|=8.
(Ⅰ)求點(diǎn)M(x,y)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)拋物線y=-
x2
12
+3的頂點(diǎn)為P,直線l過點(diǎn)P與曲線C交于A,B兩點(diǎn),是否存在這樣的直線l,使得以AB為直徑的圓過原點(diǎn),若存在,求出直線方程;若不存在,請(qǐng)說明理由?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<a<1,解關(guān)于x的不等式x2-(a+
1
a
)x+1<0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lg(2x-1)2-lg(x-3)2=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強(qiáng)市民的環(huán)保意思,某市面向全市增招義務(wù)宣傳志愿者.從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取20名志愿者,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡(歲)分成五組:第1組[20,25),第2組[25,30),第3組[30,35),第4組[35,40),第5組[40,45).得到的頻率分布直方圖(局部)如圖所示.

(1)求第4組的頻率,并在圖中補(bǔ)畫直方圖;
(2)從20名志愿者中再選出年齡低于30歲的志愿者3名擔(dān)任主要宣講人,求這3名主要宣講人的年齡在同一組的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=3x2-(2m+6)x+m+3取值恒為非負(fù)數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐的底面半徑為2cm,高為6cm,在圓錐內(nèi)部有一個(gè)高為xcm的內(nèi)接圓柱.(如圖為軸截面圖)
(1)用x表示圓柱的軸截面面積S;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),S最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={1,4,m},N={1,m2},且N⊆M,求集合M與N.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案