(2010•內(nèi)江二模)如圖,是一個(gè)由三根細(xì)鐵桿PA、PB、PC組成的支架,三根桿的兩兩夾角都是60°,一個(gè)半徑為1的球放在支架內(nèi),使桿與球相切,則球心到點(diǎn)P的距離是( )
A. B. C.2 D.
A
【解析】
試題分析:根據(jù)小球與三根桿分別切于E、F、G點(diǎn),在三根桿上取相等的長度,令PA=PB=PC,根據(jù)三根桿的兩兩夾角都是60度,可推斷出△PAC、PBC、PAB均為等邊三角形,且全等.可知四面體P﹣ABC中每條棱均相等.延長PO至與三角形交于N點(diǎn),判斷出NB:PB=1:單獨(dú)取三角形PNB分析,進(jìn)而根據(jù)OP:OE=PB:NB求得半徑OE,進(jìn)而求得OP,即球心道點(diǎn)P的距離.
【解析】
如圖:將小球放進(jìn)支架中,小球與三根桿分別切于E、F、G點(diǎn),在三根桿上取相等的長度,令PA=PB=PC,
∵三根桿的兩兩夾角都是60度,
∴△PAC、PBC、PAB均為等邊三角形,且全等.可知四面體P﹣ABC中每條棱均相等.
延長PO至與三角形交于N點(diǎn).
NB:PB=1:
單獨(dú)取三角形PNB分析,易得△OEP與∽△PNB.
∴OP:OE=PB:NB=:1,OE為半徑1,推出OP為.
即球心到點(diǎn)P的距離是
故選A
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,直三棱柱中,,分別是,的中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)設(shè),,求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.3柱面與平面的截面練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,一個(gè)底面半徑為R的圓柱被與其底面所成角為θ(0°<θ<90°)的平面所截,截面是一個(gè)橢圓,
當(dāng)θ為30°時(shí),這個(gè)橢圓的離心率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.2直線與球、平面與球位置關(guān)系(解析版) 題型:填空題
已知棱長等于2的正四面體的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)球面上,則球的半徑長為 ,球的表面積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.2直線與球、平面與球位置關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
三個(gè)半徑為R的球互相外切,且每個(gè)球都同時(shí)與另兩個(gè)半徑為r的球外切.如果這兩個(gè)半徑為r的球也互相外切,則R與r的關(guān)系是( )
A.R=r B.R=2r C.R=3r D.R=6r
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-3 2.2超幾何分布練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
某校高二年級(jí)某班的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組有6名男生,4名女生,從中選出4人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試,用X表示其中男生的人數(shù),
(1)請(qǐng)列出X的分布列;
(2)根據(jù)你所列的分布列求選出的4人中至少有3名男生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-3 2.2超幾何分布練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
甲與乙兩人擲硬幣,甲用一枚硬幣擲3次,記下國徽面朝上的次數(shù)為m;乙用一枚硬幣擲2次,記下國徽面朝上的次數(shù)為n.
(1)算國徽面朝上不同次數(shù)的概率并填入下表:
(2)現(xiàn)規(guī)定:若m>n,則甲勝;若n≥m,則乙勝.你認(rèn)為這種規(guī)定合理嗎?為什么?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-2 2.5簡(jiǎn)單復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
函數(shù)f(x)=sin2x的導(dǎo)數(shù)f′(x)=( )
A.2sinx B.2sin2x C.2cosx D.sin2x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版選修2-1 2.5夾角的計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面為棱長為1的正三角形,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,點(diǎn)D在棱BB1上,且BD=1,若AD與平面AA1C1C所成的角為α,則sinα的值是( )
A. B. C. D.
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